新鄉(xiāng)市第二十二中學建于1979年，由健康路學校、南干道學校和育新學校的中學班組成。2009年學校根據(jù)新鄉(xiāng)市委、市政府全市教育資源整合的統(tǒng)一部署，由金穗大道老校區(qū)整體遷入解放大道355號。經(jīng)過幾代二十二中人的努力，已成為社會關注，學生向往、群眾期盼的一所名校。2017年11月被中央文明委確定為全國首屆文明校園。
【完善的教學設施】學校占地面積27747平方米，建筑面積26397平方米，建有綜合教學大樓、圖書科技樓、辦公樓、多媒體會議廳，塑膠籃球場、排球場、羽毛球館、足球場和塑膠跑道，電子白板配備至每間教室，教育教學和管理等方面已初步實現(xiàn)信息化、數(shù)字化。學校還配備有高標準的理化生實驗室、圖書室、閱覽室、音樂、美術教室、心理咨詢室等功能性教室，各種功能區(qū)域分布合理，為教書育人、讀書學習、生活鍛煉提供了良好的校園環(huán)境。
【優(yōu)良的教師隊伍】學校擁有一支敬業(yè)、勤奮、博學、垂范的教師隊伍。現(xiàn)有教職工195人，其中高級教師61人，中級教師76人。研究生學歷4人，本科學歷164人，專科學歷17人。擁有特級教師2人，市級優(yōu)秀專家3人、市級掛牌名師1人、省級名師8人、市級名師7人、省級學術技術帶頭人12人、省級骨干教師15人、市級骨干教師24人。
【濃郁的校園文化】學校融合牧野文化的精髓，總結三十多年來的辦學經(jīng)驗，挖掘提煉出厚重的“弘德”文化。全體師生以“德行天下”為校訓，秉承“敬賢明智、靜心修身”的校風，樹立“博學立范、慧心琢璞”的教風，打造“書香涵慧、慎思明辨”的學風。在“弘德”文化的熏陶下，教師儒雅，學生文雅，校風淳樸。為使學校文化內(nèi)化于心，外顯于形，學校的景觀、宣傳版面、標牌、樓層指引、教案聽課記錄等統(tǒng)一做形象設計。圍繞弘德文化確立了“德之修身，德之感恩、德之治學”等13個主題的走廊文化，內(nèi)容均源自中國傳統(tǒng)文化，懸掛在教學樓走廊之上，達到潛移默化的教育效果。
【高效的課堂教學】學校提出“兩減兩提”的發(fā)展策略，即減輕學生課業(yè)負擔，減輕教師心理壓力；提高課堂教學效率，提升綜合辦學水平。為了推行“兩減”策略，學校大膽縮減學生在校學習時間。為了推行“兩提”策略，發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”的優(yōu)勢，全面推進“問題辨析式翻轉(zhuǎn)課堂”教學改革試驗。學生通過課前素讀、微課助學，在線測學，課堂研學，實現(xiàn)個性化學習；教師通過大數(shù)據(jù)分析，實現(xiàn)教學評價精準、科學。利用信息技術，增大課堂容量，增加師生互動，增強學法指導，提高學習效率。采用“培優(yōu)挖潛，分層輔導”的策略，學生素質(zhì)得到全面提高。
【優(yōu)美的校園環(huán)境】全新的運動場、籃球場和排球館規(guī)則有序，教學樓、實驗樓、綜合科技樓錯落有致，青石鋪路、彩磚鑲邊，精心植花草，隨意臥山石。學校中心廣場中間放置巨型景觀石，上刻“德行天下”校訓，周圍各色植物組成不同花帶，狀如花苞，左右設有“同心”“同德”兩座小亭，教學樓前有長廊。優(yōu)美的校園，清雅質(zhì)樸，整潔有序，徜徉其中，怡心養(yǎng)性，陶冶情操。
【豐富的學生社團】學校立足于學生全面發(fā)展，重視閱讀與運動。每天堅持70分鐘的陽光大課間與70分鐘的閱讀活動。為實現(xiàn)學生特色發(fā)展，積極開展豐富多彩的社團活動，重視校本課程的開發(fā)，形成富有特色系列校本課程。學校目前共開設了30多個學生社團及綜合實踐活動課，圍棋社、中西文化驛站、國學坊、神奇的實驗室等課程各具特色。學校配有專職心理教師，開設心理健康課，定期舉行心理健康講座，關注學生心理健康。
【豐碩的辦學成果】學校先后榮獲“全國教育技術實驗課題先進?！保叭珖鷳B(tài)文明教育示范?！?，“全國素質(zhì)教育理論研究與實踐先進實驗基地”；“河南省文明單位”；“河南省綠色學?！?，“河南省一校一品體藝特色學?！保昂幽鲜≈行W德育工作先進單位”，“河南省文明學校”，“河南省五好黨組織”，“河南省教育科研先進單位”，“河南省中小學校園網(wǎng)建設示范學?！?，“河南省關心下一代工作先進集體”，“河南省‘教師培訓年’活動先進單位”；“新鄉(xiāng)市五一勞動獎狀“，“新鄉(xiāng)市師德教育活動先進集體”等近200余項榮譽稱號。近年來，學校教師在各級各類優(yōu)質(zhì)課、教學技能比賽中，共有5人次獲得國家級獎勵，18人獲得省級獎勵，50多人獲市級獎勵。學生在各級各類素質(zhì)教育活動中，共有50余人次獲國家級獎勵，100余人次獲得省級獎勵。在每年中招考試中，升入省重點中學的人數(shù)均名列全市前茅。
在新時期教育背景下，學校立足實際，不斷總結辦學經(jīng)驗，大力推動教育教學創(chuàng)新，積極探索利用互聯(lián)網(wǎng)+塑造教育新形態(tài)，提升學校核心競爭力，帶動教育教學質(zhì)量的全面提高。勇于探索、不懈追求的二十二中人，正躊躇滿志，用心詮釋著教育的深刻內(nèi)涵，為學校發(fā)展譜寫新的篇章！
