為加強(qiáng)我市中小學(xué)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)，健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，根據(jù)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》（教師〔2018〕16號）以及《河南省實(shí)施〈中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法〉細(xì)則》《河南省實(shí)施〈幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法〉細(xì)則》（教師〔2021〕492號）等制度規(guī)范，以及市教育局（新教〔2022〕208號）《新鄉(xiāng)市教育局關(guān)于印發(fā)《新鄉(xiāng)市中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德考核實(shí)施方案（2022年修訂）》的通知》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。
一、考核對象
我校全體教師。
二、考核內(nèi)容
師德考核評價(jià)以《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》為依據(jù)，主要包括堅(jiān)定政治方向、自覺愛國守法、傳播優(yōu)秀文化、潛心教書育人、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、加強(qiáng)安全防范、堅(jiān)持言行雅正、秉持公平誠信、堅(jiān)守廉潔自律、規(guī)范從教行為等十個(gè)方面。
（一）堅(jiān)定政治方向。堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針；不得在教育教學(xué)活動(dòng)中及其他場合有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策的言行。
（二）自覺愛國守法。忠于祖國，忠于人民，恪守憲法原則，遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)；不得損害國家利益、社會(huì)公共利益，或違背社會(huì)公序良俗。
（三）傳播優(yōu)秀文化。帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)真善美，傳遞正能量；不得通過課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤觀點(diǎn)，或編造散布虛假信息、不良信息。
（四）潛心教書育人。落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，因材施教，教學(xué)相長；不得違反教學(xué)紀(jì)律，敷衍教學(xué)，工作期間玩忽職守、消極怠工，或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為。
（五）關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。嚴(yán)慈相濟(jì)，誨人不倦，真心關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，做學(xué)生良師益友；不得孤立、歧視、侮辱學(xué)生，嚴(yán)禁虐待、傷害學(xué)生。
（六）加強(qiáng)安全防范。增強(qiáng)安全意識，加強(qiáng)安全教育，保護(hù)學(xué)生安全，防范事故風(fēng)險(xiǎn)；不得在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件、面臨危險(xiǎn)時(shí)，不顧學(xué)生安危，擅離職守，自行逃離。
（七）堅(jiān)持言行雅正。為人師表，以身作則，舉止文明，作風(fēng)正派，自重自愛；不得與學(xué)生發(fā)生任何不正當(dāng)關(guān)系，嚴(yán)禁任何形式的猥褻、性騷擾行為。
（八）秉持公平誠信。堅(jiān)持原則，處事公道，光明磊落，為人正直；不得在招生、考試、推優(yōu)、保送及績效考核、崗位聘用、職稱評聘、評優(yōu)評獎(jiǎng)等工作中徇私舞弊、弄虛作假。
（九）堅(jiān)守廉潔自律。嚴(yán)于律己，清廉從教；不得索要、收受學(xué)生及家長財(cái)物或參加由學(xué)生及家長付費(fèi)的宴請、旅游、娛樂休閑等活動(dòng)，不得向?qū)W生推銷圖書報(bào)刊、教輔材料、社會(huì)保險(xiǎn)或利用家長資源謀取私利。
（十）規(guī)范從教行為。勤勉敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，自覺抵制不良風(fēng)氣；不得組織、參與有償補(bǔ)課，或?yàn)樾Ｍ馀嘤?xùn)機(jī)構(gòu)、午托機(jī)構(gòu)等介紹生源、提供相關(guān)信息；幼兒教師不得采用學(xué)校教育方式提前教授小學(xué)內(nèi)容，不得組織有礙幼兒身心健康或以營利為目的的表演、競賽等活動(dòng)，不得泄露幼兒及家長的信息。
三、考核等次
考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。90分及以上為優(yōu)秀、70-89分為合格、60-69分為基本合格、59分及以下為不合格。其中，優(yōu)秀等次人數(shù)不超過實(shí)際參加考核人數(shù)的30%。
教師違反職業(yè)道德行為受到處分的，師德考核等次確定如下：受到警告處分的，在作出處分決定的當(dāng)年，師德考核不能確定為合格及以上等次；受到記過及以上處分的，在受處分期間，師德考核應(yīng)評定為不合格。上述處分種類包括警告、記過、降低崗位等級或撤職、開除。其中，警告期限為6個(gè)月，記過期限為12個(gè)月，降低崗位等級或撤職期限為24個(gè)月。教師違反職業(yè)道德行為，情節(jié)輕微，未受到上述處分的，當(dāng)年師德考核應(yīng)酌情扣分。
四、考核程序和方法
師德考核在學(xué)校師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組下，以教研組、處室為單位組織實(shí)施，每年底進(jìn)行一次?？己艘詿o記名投票方式進(jìn)行，并嚴(yán)格遵守以下程序和要求：
（一）建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制
學(xué)校成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：趙群 趙振亞，副組長：李海蓉 孟凡璐 郝子耕，成員：劉彥利 牛衛(wèi)周 魏國 劉劍雨 彭佳 侯宗國 張雯 荊瑞濤 張楠。
（二）制定考核細(xì)則及評分標(biāo)準(zhǔn)
對照《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，結(jié)合崗位特點(diǎn)和本校師德建設(shè)中存在的突出問題，研究制定考核細(xì)則、評分標(biāo)準(zhǔn)（附后）。
（三）組織評議
考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織學(xué)生、家長、教師等開展師德評議。
任課教師的師德考核由教務(wù)處負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
教師自評（權(quán)重20%）：被考核人個(gè)人總結(jié)，填寫《新鄉(xiāng)市中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德考核表》（附件1）。
教師互評（權(quán)重20%）：以年級組或?qū)W科組為單位，組織教師對照師德考核內(nèi)容要求進(jìn)行互評。
學(xué)生及家長評議（權(quán)重30%）：以班級為單位，學(xué)生、家長對教師進(jìn)行評議。
學(xué)校評議（權(quán)重30%）：考核領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教師平時(shí)師德表現(xiàn)，對全體教師進(jìn)行評議。
行政不帶課職員的師德考核由辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
職員自評（權(quán)重20%）：被考核人個(gè)人總結(jié)，填寫《新鄉(xiāng)市中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德考核表》（附件1）。
職員互評（權(quán)重20%）：以處室為單位，組織職員對照師德考核內(nèi)容要求進(jìn)行互評。
教師評議（權(quán)重30%）：教師對職員進(jìn)行評議。。
學(xué)校評議（權(quán)重30%）：考核領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合職員平時(shí)師德表現(xiàn)，對全體職員進(jìn)行評議。
（四）綜合評定
考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)生、家長、教師等評議情況，結(jié)合教師平時(shí)的師德表現(xiàn)，對每位教師作出客觀評價(jià)，并確定考核等次意見。
（五）確定等次
考核擬定等次在本單位范圍內(nèi)進(jìn)行公示（公示時(shí)間不少于5個(gè)工作日），公示期間，教師對考核結(jié)果有異議的，可以向?qū)W?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組申請復(fù)核；復(fù)核后仍有異議的，可以向?qū)W校上級主管教育行政部門申訴。公示無異議后確定教師師德考核等次，相關(guān)材料存入教師個(gè)人師德檔案。學(xué)校辦公室根據(jù)考核情況填寫附件2。
（六）考核結(jié)果備案
每年1月31日前將上年度《新鄉(xiāng)市中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德考核情況統(tǒng)計(jì)表》（附件3）報(bào)市教育局備案。
（七）其他要求
教師支教、交流期間，師德考核在支教、交流學(xué)校進(jìn)行，考核結(jié)果提交至原單位，由原單位統(tǒng)一匯總報(bào)送。
五、考核結(jié)果的運(yùn)用
（一）師德考核為合格及以上等次的，方可在年度考核中被評為優(yōu)秀等次。
（二）師德考核不合格者，年度考核應(yīng)評定為不合格，并取消在教師職稱評聘、推優(yōu)評先、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、科研和人才項(xiàng)目申請等方面的資格。
（三）師德考核不合格者，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對其進(jìn)行誡勉談話，經(jīng)勸誡仍不改正的，要調(diào)整工作崗位或高職低聘。對有嚴(yán)重失德行為，影響惡劣的，應(yīng)給予相應(yīng)的處分。
六、有關(guān)要求
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)師德考核主體責(zé)任。學(xué)校要提高對師德考核工作重要性的認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實(shí)主體責(zé)任。校長、書記是學(xué)校師德考核工作第一責(zé)任人，要切實(shí)抓好師德考核的組織實(shí)施，確保考核客觀、公正。
（二）完善制度，提高針對性和實(shí)效性。學(xué)校要完善師德建設(shè)長效機(jī)制，細(xì)化師德考核指標(biāo)體系，改進(jìn)師德考核方式方法，規(guī)范考核程序，提高考核的科學(xué)性、針對性。
（三）加強(qiáng)宣傳，積極營造良好氛圍。學(xué)校要以師德考核為抓手，加強(qiáng)宣傳教育，使廣大教師正確認(rèn)識開展師德考核工作的目的和意義，引導(dǎo)學(xué)生、家長和社會(huì)充分理解、積極支持師德師風(fēng)建設(shè)工作，弘揚(yáng)全社會(huì)尊師重教的良好風(fēng)尚。
附件: 1.新鄉(xiāng)市中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德考核表
2.新鄉(xiāng)市中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德考核備案表
3.新鄉(xiāng)市中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德考核情況統(tǒng)計(jì)表
附件1
新鄉(xiāng)市中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德考核表
（ 年度）
姓名 |
性別
| 出生 年月 |
籍貫
|
民族
| ||||||||
政治 面貌 | 文化 程度 | 入職 時(shí)間 | 教齡 | 職稱 | ||||||||
工作單位及 行政職務(wù) | 是否擔(dān)任班主任 | |||||||||||
任教學(xué)段學(xué)科 | 教師資格證種類 | |||||||||||
個(gè) 人 師 德 表 現(xiàn) 總 結(jié) | ||||||||||||
師 德 表 現(xiàn) 情 況 記 錄 | 師德表現(xiàn)突出事跡（含獎(jiǎng)勵(lì)） | 違反師德規(guī)范的行為（含處分） | ||||||||||
測評 分?jǐn)?shù) | 教師自評 | 教師互評 | ||||||||||
學(xué)生及家長評議 | 學(xué)校評議 | |||||||||||
考核 結(jié)果 | 綜合評分 | 考核等次 | ||||||||||
考核小組意見 |
學(xué)校公章 年 月 日
| |||||||||||
注：此表存入教師個(gè)人師德檔案。
附件2
新鄉(xiāng)市中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德考核備案表
（ 年度）
單位（公章）：
姓名 | 性別 | 年齡 | 工作單位及職務(wù) | 師德考核等次 | 備注 |
注：此表僅填寫考核結(jié)果為基本合格及以下等次者，并注明原因。
附件3
新鄉(xiāng)市中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德考核情況統(tǒng)計(jì)表
（ 年度）
單位名稱： | |||||||||||
教職工總數(shù) | 專任教師數(shù) | 參加考核 人數(shù) | |||||||||
優(yōu)秀人數(shù) | 合格人數(shù) | ||||||||||
基本合格 人數(shù) | 不合格人數(shù) | ||||||||||
單位意見 |
蓋章 年 月 日
| 單位上級主管教育行政部門意見 |
分管科室蓋章 年 月 日 | ||||||||
參加考核人員花名冊 （按“優(yōu)秀”“合格”“基本合格”“不合格”順序填寫） | |||||||||||
序號 | 姓名 | 性別 | 崗位職務(wù) | 職稱 | 考核結(jié)果 | 備注 | |||||
注：此表學(xué)校/二級機(jī)構(gòu)填寫?？己私Y(jié)果為基本合格及以下等次者，需注明原因。
