為深入學習貫徹落實黨的二十大精神，全面落實立德樹人根本任務，大力發(fā)展素質教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，持續(xù)做好“雙減”工作。新鄉(xiāng)市第二十二中學積極探索適合新時代中學社團發(fā)展的規(guī)律，推出了符合校情、學情的社團管理舉措，全面推動高質量社團活動的開展。經過不斷地探索和實踐，逐漸形成了學生社團與課后服務有機結合，學生多樣化發(fā)展需求與多種選擇性社團活動相結合的良好局面。 由于活動成效顯著，學校榮獲新鄉(xiāng)市“2023年度學生社團工作先進學校”。
【多彩社團】
學?！皠?chuàng)藝”美術社團、衛(wèi)水兩畔文化探究社、“英文金曲榜”社團、“活力”田徑社團被評為“新鄉(xiāng)市優(yōu)秀學生社團”
“創(chuàng)藝”美術社團簡介
新鄉(xiāng)市第二十二中學“創(chuàng)藝”美術社團始終遵循和貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人的基本導向，傳播正能量，以美術活動為載體，在服務同學,服務校園，服務社會等方面發(fā)揮了積極作用，已經成為學校的特色精品社團，形成社團與學校、學校與社會互動互聯的美育氛圍，是我校精神文明建設的重要窗口平臺。
社團注重發(fā)掘學生的個人潛能，為學生的自主發(fā)展提供平臺，在促進學生成長成才方面取得了優(yōu)秀成績。社團指導教師在充分尊重社團的自主性和發(fā)展性的前提下，發(fā)揮專業(yè)特長，為完善學生的知識結構，提升美術專業(yè)素養(yǎng)，提高思想道德水平，做好示范引領的指導工作。
創(chuàng)藝美術社團成立以來，以豐富多彩的藝術活動為載體，不斷提升學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和責任擔當意識，是新形勢下學校施行素質教育、有效凝聚學生、踐行社會主義核心價值觀的重要組織形式，在促進學生全面發(fā)展等方面發(fā)揮著重要作用，帶動我校精神文明建設和美育建設多點開花，碩果累累，真正讓核心素養(yǎng)在活動中落地生根，開花結果！
“衛(wèi)水兩畔文化探究社”社團簡介
衛(wèi)水探究社團由新鄉(xiāng)市第二十二中學2020級3班全體同學組建而成。以挖掘繼承衛(wèi)水兩畔的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為己任，以弘揚和傳承牧野大地的紅色文化為使命，以培養(yǎng)學生探究能力和家國情懷為宗旨。
社團注重讓學生走近實地去更充分的感受文化氛圍；注重讓學生走進現場去更充分的感受文化底蘊；注重讓學生走近榜樣去更充分的感受文化情懷；注重讓學生觸摸生活去更充分的感受文化律動。注重引導和推動學生在實踐中觸摸，在觸摸中感悟，在感悟中生成認識，在生成認識中提升素養(yǎng)，三年來取得了非常顯著的效果。社團還將收集的新鄉(xiāng)紅色故事編為校本教材《鄘南紅色記憶》，在整個新鄉(xiāng)市極具推廣價值。2021年趙老師根據本社團探究成果所設計的班會課《探尋鄉(xiāng)土紅色足跡》在《教育時報》上發(fā)表，河南班主任微信公眾號也將此節(jié)班會向全省班主任推介。
“英文金曲榜”社團簡介
“英文金曲榜”學生社團是一個文體類的學生社團。社團組建的初衷是為了豐富同學們的校園文化生活，營造良好的英語學習氛圍，增強學生學習英語的興趣。本著“求實、創(chuàng)新”的精神，社團成立以來通過靈活多樣的課堂形態(tài)，使每位同學都取得了長足的進步。
一、在教學總體目標上，重興趣、重成就感、重自信心的培養(yǎng)
通過多種激勵的方式，激發(fā)學生積極參與。在課程實施上，重環(huán)境、重頻率、重效率。在歌曲學習中注重語音語調的學習，通過多聽、多模仿，在有意義的語境中進行訓練，奠定語音語調的基礎。
二、在教學模式和方法上，重體驗、重實踐、重參與、重創(chuàng)造
社團的教學設計貼近生活，符合中學生興趣的需求；教學內容能引起學生的興趣，選取學生耳熟能詳的歌曲，教學的語言材料真實、實用。學生在課上通過用中學、學中用，反復實踐，學用結合。
三、采用多種媒體的現代化教學手段，創(chuàng)設良好的語言環(huán)境和充分的語言實踐機會，優(yōu)化教學過程
利用多媒體軟件，為學生提供規(guī)范的范唱和真實自然的語言使用的示范，使教學變得生動、形象、活潑，感染力強。
通過系統(tǒng)性扎實的活動，培養(yǎng)了學生的對英語的興趣,拓展了學生的英語知識面,增加了學生口語鍛煉的機會，提升了學生的英語學習自信心，培養(yǎng)了學生的英語學習習慣，強化了學生的合作學習意識。
“活力”田徑社團簡介
一、知情統(tǒng)一，激發(fā)興趣
向學生講述田徑運動淵源悠久的歷史，增長學生的見識， 拓寬學生的視野。不僅使學生知道田徑可以提高人的思維能力，增長智力，而且可以促進國家間的交流，增進國家間的友誼。
二、基礎著手，循序漸進。
在教學中，注重基礎，循序漸進。從認識田徑的的基礎知識入手，之后重點學習其中的一到兩項具體技術，爭取能較熟練地掌握相關運動技能。
三、講練結合，形式多樣。
在活動過程中，以學生練習為主，老師講解為輔，使學生在實踐中體會理論知識，并運用到實際運動中。以賽代練，以賽促訓，極大地激發(fā)學生的學習熱情和欲望。
新鄉(xiāng)市第二十二中學將持續(xù)完善學生社團建設，充分發(fā)揮學生社團組織在推進“五育”并舉、繁榮校園文化、提高育人質量的重要作用，助力學校的素質教育及綜合素質評定工作，努力為社會培養(yǎng)具有積極心理品質、社會責任感、創(chuàng)新與綜合應用能力的棟梁！
