親愛的老師、同學(xué)和家長(zhǎng)朋友們:
當(dāng)前，我市全國(guó)文明城市年度復(fù)審測(cè)評(píng)已進(jìn)入沖刺階段，為充分發(fā)揮各級(jí)文明校園的示范帶頭作用，引領(lǐng)文明風(fēng)尚，助力文明創(chuàng)建，我們向廣大師生及家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議：
一、傳播文明新風(fēng)。熟記并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極宣傳全國(guó)文明城市創(chuàng)建相關(guān)知識(shí)，小手拉大手，努力把文明意識(shí)、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣像一粒粒種子撒播到城市的每一個(gè)角落。
二、倡導(dǎo)文明禮儀。態(tài)度謙和、用語文明、談吐文雅、友善待人、熱情應(yīng)答；維護(hù)網(wǎng)絡(luò)文明，堅(jiān)決抵制低俗信息，構(gòu)建晴朗網(wǎng)絡(luò)空間；遵守公共道德，公共場(chǎng)所不喧嘩、不嬉鬧、不高聲接打電話。
三、守護(hù)文明健康。加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，自覺戴口罩、測(cè)體溫，主動(dòng)出示健康碼；養(yǎng)成勤洗手、常消毒、使用公筷公勺等健康生活習(xí)慣；遵守常態(tài)化疫情防控政策，疫苗應(yīng)接盡接。
四、踐行文明行為。遵守社會(huì)公德，不隨地吐痰，不亂丟垃圾，不亂潑亂倒，不亂貼亂畫；愛護(hù)花草樹木，不踐踏草坪、不攀爬樹木、不折損樹枝、不損壞公共設(shè)施；自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，文明養(yǎng)寵，遛狗牽繩，及時(shí)處置寵物排泄物。
五、維護(hù)文明交通。增強(qiáng)交通安全意識(shí)，規(guī)范學(xué)生上下課路隊(duì)及家長(zhǎng)接送點(diǎn)，堅(jiān)持走斑馬線，不亂穿馬路、不闖紅燈、不翻越護(hù)欄；乘坐公交車，自覺排隊(duì)，不擁擠、不爭(zhēng)搶，主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座；積極引導(dǎo)家人自覺遵守交通規(guī)則，遵章行駛、有序停車、禮讓斑馬線。
六、凈化周邊環(huán)境。積極參與校園周邊環(huán)境整治，維護(hù)校園周邊秩序和安全，對(duì)于校園周邊200米以內(nèi)的低俗廣告、流動(dòng)商販、三無食品、煙酒彩票售賣網(wǎng)點(diǎn)，積極向有關(guān)部門反映。
七、參與文明創(chuàng)建。爭(zhēng)當(dāng)文明創(chuàng)建的先行者、革除陋習(xí)的帶頭人、良好風(fēng)尚的引領(lǐng)員，積極開展小手拉大手志愿服務(wù)和宣傳引導(dǎo)活動(dòng)，以“文明小手”牽動(dòng)“大手文明”，通過教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)區(qū)域，文明整個(gè)社會(huì)，營(yíng)造起人人知曉創(chuàng)建、人人支持創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的濃厚氛圍。
