要在學(xué)生中弘揚勞動精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。
——習(xí)近平總書記在全國教育大會上的講話
為了貫徹落實黨的“落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”教育方針，傳遞“勞動光榮，奉獻(xiàn)最美”的理念，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立熱愛勞動的思想，養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣，新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)深入剖析新時代勞動精神的內(nèi)涵，把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，開展了以“勞動美”為主題的勞動實踐教育活動，使學(xué)生學(xué)會勞動、學(xué)會生存、學(xué)會生活，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。
一、爭做家庭小主人
家庭勞動蘊含著重要的學(xué)習(xí)價值，每個學(xué)生都是家庭的一份子，也是家庭勞動的一份子，在這疫情的特殊時期，更應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生參與到勞動中來。新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)的學(xué)生們利用“五一”在家的時間幫助父母做了一些力所能及的家務(wù)事，比如早上起床疊被子、打掃衛(wèi)生、買菜、做飯、制作小點心等等，用實際行動扛起家庭小主人的責(zé)任，感受勞動的快樂與光榮，提高自理和擔(dān)當(dāng)能力。
二、校園勞動小能手
新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)十分重視對學(xué)生的勞動教育。“五一”假期前夕，學(xué)校組織學(xué)生們開展了熱火朝天的“校園勞動大掃除”。學(xué)生們個個使出渾身解數(shù)，師生們?nèi)巳藙邮?，積極合作，不怕臟、不怕累，忙得不亦樂乎。經(jīng)過齊心協(xié)力的打掃，使得教學(xué)樓煥然一新，教室變得窗明幾凈，一塵不染，校園環(huán)境得到明顯改善。不僅美化了校園環(huán)境，也提高了同學(xué)們的衛(wèi)生意識、環(huán)保意識以及勞動意識，同時也使他們懂得了勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理。
三、社區(qū)公益我奉獻(xiàn)
勞動是人類最基本、最重要的社會實踐，是人類社會生存和發(fā)展的根本前提。社會的進(jìn)步發(fā)展需要青少年承擔(dān)社會責(zé)任，在社會實踐中體現(xiàn)自身的勞動價值。為了培養(yǎng)服務(wù)社會、崇尚勞動的意識，營造“我為人人，人人為我”的良好氛圍，新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)的學(xué)生們來到社區(qū)內(nèi)進(jìn)行了社區(qū)公益勞動。本次社區(qū)公益勞動內(nèi)容豐富，形式多樣，學(xué)生們用自己的實際行動詮釋了勞動者精神的真正含義，充分展示了他們良好的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步弘揚了熱愛勞動、樂于奉獻(xiàn)的精神。
四、尋訪最美勞動者
為了弘揚勞動者精神，新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)的學(xué)生們走近身邊的勞動者，采訪記錄下他們的最美身影。交警、醫(yī)生、護(hù)士、消防員、建筑工人、農(nóng)民、老師……他們都是我們身邊平凡而偉大的勞動者。通過采訪這些辛勤耕耘的勞動者，學(xué)生們對勞動者精神的內(nèi)涵有了更深入的理解，對勞動者的辛苦與責(zé)任有著深刻的感受。同時他們也明白了勞動是美麗的，勞動使我們的生活越來越舒暢，讓我們生活的環(huán)境越來越舒適，要尊重每一個勞動者的勞動成果，致敬每一位平凡而偉大的勞動者。
五、看我的拿手絕活
為了鍛煉學(xué)生們的實踐能力，學(xué)校開展了“看我的拿手絕活”學(xué)做美食、手工實踐活動，鼓勵學(xué)生們學(xué)做美食，感悟父母的辛苦，體會父母的不易。學(xué)生們在家自發(fā)參與活動，或自己動手，或在家長的指導(dǎo)下完成，活動氛圍空前高漲。從最常見的土豆絲、西紅柿炒雞蛋，到可樂雞翅和特色拼盤等，一張張照片，一道道美食，無不展示出了學(xué)生們獨有的廚藝風(fēng)采。通過這次活動，學(xué)生們培養(yǎng)了熱愛勞動，珍惜糧食，健康向上生活的理念，也體會到了勞動時的辛苦和快樂。
“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”這是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。的確，勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉。此次主題教育系列活動，教育學(xué)生們從身邊做起，從小事做起，懂得幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，未來用自己的雙手去創(chuàng)造更美好的生活，用自己的力量為祖國、為社會作出貢獻(xiàn)。
