人人護(hù)安全，處處防隱患。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，細(xì)化網(wǎng)格管理，明確班級(jí)安全員工作職責(zé)，提升班級(jí)安全管理水平，新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)每月都召開(kāi)班級(jí)安全員培訓(xùn)會(huì)。
9月
9月份入校，各班遴選男女雙安全預(yù)警員和一名心理安全員。在第一次培訓(xùn)會(huì)上，副校長(zhǎng)郝子耕帶領(lǐng)安全員學(xué)習(xí)了《班級(jí)安全員主要職責(zé)》和《班級(jí)安全員的具體任務(wù)》《心理安全員主要職責(zé)》，要求各班級(jí)安全員學(xué)習(xí)宣傳安全常識(shí)，認(rèn)真履行安全員職責(zé)，積極配合班主任做好本班安全管理工作，努力把各類安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
10月
10月，在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)之前，校醫(yī)張雪老師對(duì)全體安全預(yù)警員進(jìn)行了止血、包扎、固定、心肺復(fù)蘇等急救知識(shí)的培訓(xùn)，使全體安全員初步了解有關(guān)急救方面的常識(shí)及急救技能，提升安全員應(yīng)對(duì)突發(fā)情況和意外傷害的自救互救能力。
11月
11月，在“119消防主題日”來(lái)臨之前，副校長(zhǎng)郝子耕、學(xué)生主任牛衛(wèi)周對(duì)全體安全預(yù)警員進(jìn)行了滅火器使用的培訓(xùn)。詳細(xì)講解了滅火器的檢查和正確使用方法，現(xiàn)場(chǎng)演示了如何正確使用滅火器，各班安全預(yù)警員按照滅火器使用方法輪番上陣進(jìn)行實(shí)操，對(duì)滅火器的使用方法有了更加直觀的認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)結(jié)束后，各班安全員預(yù)警員組織召開(kāi)消防安全主題班會(huì)，通過(guò)視頻和圖片，向同學(xué)們講解了滅火器的使用方法，讓同學(xué)們進(jìn)一步掌握了補(bǔ)救初期火災(zāi)的知識(shí)和技巧，使學(xué)校的消防安全工作落到實(shí)處。
12月
12月，學(xué)校結(jié)合踩踏事件和電信詐騙的典型案例以及臨近期末學(xué)生心理波動(dòng)情況，由安全辦主任張?chǎng)?、心理專職教師吳志昂?duì)各班安全預(yù)警員和心理安全員進(jìn)行《預(yù)防踩踏》《警惕勿成“工具人”！》《心靈使者》培訓(xùn)。
在培訓(xùn)活動(dòng)中，張?chǎng)┲魅瓮ㄟ^(guò)圖片、視頻等多種形式，結(jié)合日常學(xué)生行為表現(xiàn)，對(duì)安全員進(jìn)行防踩踏安全教育，練習(xí)在擁擠的人群中保護(hù)自己的手勢(shì)，以及摔倒后的處理方法，提高了學(xué)生的緊急避險(xiǎn)能力。通過(guò)講解典型的例，幫助安全員理解“幫信罪”，不能出租轉(zhuǎn)接銀行卡、手機(jī)卡，拒絕成為“工具人”，提高了安全員防范意識(shí)和識(shí)詐反詐能力。安全員人人爭(zhēng)當(dāng)宣傳員，在班里和家里持續(xù)做好防踩踏、防電信詐騙的宣傳工作，堅(jiān)決筑牢校園安全“防火墻”。
心理專職教師吳志昂帶領(lǐng)各班心理安全員明確了工作內(nèi)容、角色定位、工作職責(zé)及注意事項(xiàng)。吳老師指出，班級(jí)心理員是“自身心理健康維持的示范者”、“同學(xué)心理健康維護(hù)的支持者”、“心理危機(jī)情況學(xué)生的發(fā)現(xiàn)者”及“師生心理問(wèn)題信息的溝通者”等。吳老師詳細(xì)介紹了在日常的學(xué)習(xí)和生活中同學(xué)們常見(jiàn)的煩惱類型，心理問(wèn)題出現(xiàn)的機(jī)制，以及在出現(xiàn)心理問(wèn)題時(shí)，言語(yǔ)、生理、情緒、行為等四個(gè)方面需要注意的預(yù)警信號(hào)，并結(jié)合真實(shí)案例進(jìn)行講解，指導(dǎo)大家如何“看見(jiàn)”同學(xué)的心理困惑以及正確處理同學(xué)出現(xiàn)異常心理狀況的流程，共同守護(hù)班級(jí)同學(xué)的心理健康。
小小安全員，共護(hù)大安全。通過(guò)每月安全員培訓(xùn)，小安全員們對(duì)自己的責(zé)任有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)安全工作落實(shí)有了新的想法，有效提高和強(qiáng)化了班級(jí)安全員的責(zé)任意識(shí)和監(jiān)督水平，擴(kuò)大了安全宣傳的廣度。“安全員”培訓(xùn)，使得學(xué)校的安全教育工作真正實(shí)現(xiàn)了“師生共管、人人有責(zé)”，相信在全體師生的共同努力下，我校一定能創(chuàng)建成更加平安、和諧、文明的校園。
