"美育譜新曲，歲杪繪華章?！毙锣l(xiāng)市第二十二中學“魏瑋美育名師工作室”立足“四研促教”，持續(xù)開展集中教研、美育浸潤。通過不斷研修，多種學習，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的活動，引領(lǐng)工作室可持續(xù)發(fā)展。獲得廣泛認可，猶如燦爛之花在這銀色的白雪的枝頭，綻放出獨特的魅力。
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升大賽
促進教師專業(yè)技能發(fā)展，提高課堂教學質(zhì)量，在學校舉行的“教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升大賽”中，音美組慕松青、王偉婭、王紅莉、吳志昂老師積極參與，炫美綻放！
人人講人人評
在“人人講、人人聽、人人評”活動中，音美組積極響應(yīng)，以音樂、美術(shù)備課組為單位，要求同學科老師“任務(wù)聽”，歡迎學科間老師“意愿聽”。呈現(xiàn)5節(jié)精彩課例，分別是音樂組魏瑋老師《紅旗頌》、王偉婭老師《回憶》、周郝婧老師《洪湖水浪打浪》；美術(shù)組慕松青老師《美術(shù)組慕松青老師《方寸鈐記---藏書印》、王紅莉老師《有創(chuàng)意的字》。她們大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，打造以生為本的有效課堂，進而不斷提升課堂教學水平。
鄉(xiāng)村支教，以美潤心
今年九月，美育工作室成員張一格老師被選派到原陽縣福寧集鎮(zhèn)西寨中心小學進行支教幫扶工作。在這一學期的支教工作中，她發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，以美術(shù)課堂作為幫扶的支點，利用西寨小學的現(xiàn)有資源，與二十二中的先進教學理念相融合，積極探索藝術(shù)賦能鄉(xiāng)村教育新路徑。鄉(xiāng)村小學的教育資源相對落后，一直沒有系統(tǒng)完整的開設(shè)藝術(shù)課程，張老師報到后，主動承擔了全校一到六年級的美術(shù)教學。為盡快融入新環(huán)境，掌握學情，她與同事積極溝通，和學生促膝談心，又根據(jù)小學的學段特點，因地制宜的設(shè)計更新教學方法，開發(fā)適合當?shù)貙W生的特色課程。她始終堅信，可以用自己的小小微光，照亮顆顆童心，點亮鄉(xiāng)村孩子們對藝術(shù)的渴望。鄉(xiāng)村支教，以美潤心，美育工作室的深入輻射充分彰顯了弘德人的教育使命和擔當，進一步推動了城鄉(xiāng)之間藝術(shù)教育的協(xié)作和素質(zhì)教育的均衡發(fā)展。
音美社團
美育工作室的老師們積極開展社團活動：舞蹈、戲曲、合唱、鼓號隊、書法、設(shè)計......美育社團帶給學生美的滋養(yǎng)，豐富了學生的課余生活。一年來通過各種形式多樣的社團活動實踐，在學生和家長中得到廣泛贊譽。秉承我?！绑w藝強校”的治校方略，通過學生的積極實踐、情感體驗與拓展學習，培養(yǎng)“志高品正、身心兩健“的弘德學子！
校長論壇
“魏瑋美育名師工作室”積極響應(yīng)學校承辦的校長論壇活動，認真籌備相關(guān)工作。音樂組指導的情景舞蹈取材于學生的校園生活，內(nèi)容積極向上，充滿青春活力，贏得了陣陣掌聲。美術(shù)組布展了書法作品和繪畫作品，引來了與會領(lǐng)導的駐足參觀和一致好評。工作室全體成員發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，用專業(yè)引領(lǐng)學生通過參與藝術(shù)實踐活動提升審美能力，感受藝術(shù)魅力。
有人說，當雪凝結(jié)成冰時，抒發(fā)的是對大地的堅貞。新鄉(xiāng)市第二十二中學魏瑋美育名師工作室成員會一如既往立足教學，在日常中尋一種詩意，用一種執(zhí)著表達一份情懷，用扎實而有效的活動為美育工作持續(xù)賦能，滿足社會、家長、學生對于美的需求，以美育人，為美育工作繼續(xù)書寫新的詩篇。
