拂去歲月的塵埃，讓陽光照進心靈深處。五月的陽光溫暖而明媚，正是探索自我、培養(yǎng)積極心態(tài)的最佳時節(jié)。
為培養(yǎng)學生健全的人格、積極的心態(tài)和良好的個性心理品質(zhì)，營造健康和諧的校園心理文化氛圍，我校以“525心理健康活動月”為契機，特面向初一、初二學生開展“畫中有話”心理治愈系漫畫征稿、“我的生命故事”心理成長征文與“閃光生活圖鑒”心理感悟分享等三項心理健康相關(guān)活動。同學們踴躍參加，提交了豐富的作品，展現(xiàn)出我校學生積極陽光、熱愛生活的美好品質(zhì)，傳遞校園心理正能量。
頒獎儀式
5月27日，我校舉辦了以“呵護心靈 守望成長”為主題的國旗下的演講，并為“525心理健康月”活動中提供優(yōu)秀作品的學生代表頒發(fā)獎狀。
經(jīng)過層層篩選，本次比賽中有67同學的作品脫穎而出，榮獲一等獎；89名同學的作品獲二等獎。
畫中有話
活動邀請學生們通過繪畫表達自己的情感和想法。色彩與線條交織出獨一無二的內(nèi)心世界，每一幅作品都是心靈深處無聲的吶喊，是青春的印記，也是成長的見證。在這里，沒有評判，只有理解和接納，讓每個人都能找到自己情感的出口，學會用藝術(shù)的方式減壓和自我療愈。
我的生命故事
“我的生命故事”，是一場心靈的對話。
我們在世上匆匆走過，光陰里有著這樣或那樣的故事，時光流逝，而生命的故事永遠在你我心間，溫柔且有力量。面對生命中那些不喜歡又確實存在的部分，你是怎樣與自己和解的呢？你的故事是什么？是什么樣的經(jīng)歷讓你成為了現(xiàn)在的自己？生命的故事，是每個人成長的腳印，無論這個故事曾經(jīng)是快樂，是悲傷，或是關(guān)于挑戰(zhàn)、成長，這些心路歷程都如此珍貴，它值得再次回味，以文字的方式銘記，你或許會因此收獲新的感悟。用文字回憶時光，圍繞生命歷程中的“愛、感動、美好、挫折、成長”等關(guān)鍵詞，講述自己的生命故事，用生命的故事傳遞力量，你的故事可能會鼓勵他人，提供他們面對困難的勇氣，也可能會啟發(fā)他們看到生活的新方向！
閃光生活圖鑒
時間在日月交替中流逝，在鐘表滴答中溜走。我們不妨將目光轉(zhuǎn)向身邊，樹梢掛著的花朵、腳邊飄落的樹葉、街邊叫賣的攤位、身邊滔滔不絕的朋友、人間賦予的又一抹色彩……書中說“生命的意義本不在向外的尋求，而在向內(nèi)的建立”。于是，我渴望留住記憶，封存這一刻的美好，鏡頭定格的瞬間，消散于宇宙的時間重又聚攏，遺忘于腦海的溫暖忽又重現(xiàn)……
生活的閃光也許在我們生命中雖然只是短暫一瞬，但它給我們的生命帶來了溫暖與力量，是我們面對生活的熱情，當你被生活溫暖的那一刻，生命的意義便在其中。
讓我們意識到自己在被珍愛著，在這個生機勃勃的春天，去溫暖更多的朋友。
向陽而生，逐光而行，心有暖陽，無懼風霜。通過這些活動，同學們不僅能增進對自我情感的認識，還能學會表達和溝通，培養(yǎng)積極應(yīng)對生活挑戰(zhàn)的心態(tài)。讓我們一起關(guān)注學生們的內(nèi)心世界，陪伴他們在成長的道路上，一起繪制出最絢爛的青春圖卷。
