秋風(fēng)輕撫知識(shí)的田野，金秋十月，新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)啟動(dòng)了一場(chǎng)學(xué)科盛宴——“七彩學(xué)科節(jié)”活動(dòng)。立足學(xué)科育人，融匯學(xué)科素養(yǎng)，啟迪學(xué)科趣味，探求學(xué)科真知，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，以學(xué)科節(jié)解開(kāi)學(xué)科之“結(jié)”。
為了內(nèi)化地理知識(shí)和增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，結(jié)合課程進(jìn)度，七年級(jí)地理老師設(shè)計(jì)了“認(rèn)識(shí)地球探宇宙”實(shí)踐類作業(yè)活動(dòng)。
為進(jìn)一步檢測(cè)學(xué)生對(duì)地圖工具的掌握情況，通過(guò)繪制家庭平面圖，讓學(xué)生在真實(shí)情境中開(kāi)展地理實(shí)踐，培養(yǎng)了學(xué)生的地理實(shí)踐能力，體現(xiàn)了“學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理”的教學(xué)理念。
為加深學(xué)生對(duì)我國(guó)太空探索偉大成就的理解，通過(guò)布置搜集與整理中國(guó)太空探索發(fā)展歷程相關(guān)資料，制作時(shí)間軸的地理實(shí)踐活動(dòng)。不僅鍛煉了學(xué)生搜集整理信息和跨學(xué)科學(xué)習(xí)能力，還增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情懷。
教師指導(dǎo)學(xué)生繪制天體系統(tǒng)示意圖等彩圖；利用超輕粘土、橡皮泥、泡沫、紙箱等材料，制作了太陽(yáng)系八大行星分布示意圖的模型、地球儀模型以及我國(guó)的太空探索航天器和設(shè)備模型。如：長(zhǎng)征五號(hào)運(yùn)載火箭，天宮空間站，祝融號(hào)火星車，玉兔號(hào)月球車，嫦娥探測(cè)器，天舟貨運(yùn)飛船，神舟載人飛船等模型。
學(xué)生的優(yōu)秀作品在全校進(jìn)行了展覽，吸引了眾多學(xué)生的駐足觀賞，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，激發(fā)了學(xué)生的好奇心和探索欲，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)情懷，使學(xué)生體驗(yàn)到了地理課程的魅力，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，提升學(xué)生的地理實(shí)踐力，從而更加深入理解地理學(xué)的奧秘。
為了增強(qiáng)祖國(guó)的版圖意識(shí)和熟知祖國(guó)的自然環(huán)境，結(jié)合教學(xué)進(jìn)度，八年級(jí)地理老師設(shè)計(jì)了“祖國(guó)在我心中”實(shí)踐類作業(yè)活動(dòng)。教師指導(dǎo)學(xué)生利用雙層泡沫、紙箱等材料，通過(guò)裁剪、涂色、組拼等流程，制作了中國(guó)34個(gè)省級(jí)行政區(qū)域彩色拼圖，
學(xué)生利用超輕粘土、橡皮泥及彩筆等材料，在A4紙上泥塑了我國(guó)地勢(shì)的三級(jí)階梯含黃河、長(zhǎng)江的示意圖和主要山脈及地形區(qū)的分布示意圖，繪制了我國(guó)溫度帶劃分示意圖、年降水量分布圖、四類干濕地區(qū)劃分圖以及我國(guó)主要?dú)夂蝾愋头植紙D。通過(guò)實(shí)踐作業(yè)的完成，學(xué)生可以更加直觀地感受到中國(guó)地形和氣候的多樣性和復(fù)雜性，從而更加深入地理解地理學(xué)的奧秘。
學(xué)生的優(yōu)秀作品在全校進(jìn)行了展板展示，引來(lái)了眾多學(xué)生的圍觀欣賞，通過(guò)動(dòng)手制作和繪制作業(yè)活動(dòng)，更好地理解和掌握了中國(guó)的省級(jí)區(qū)域分布、地形、地勢(shì)及氣候等自然環(huán)境特點(diǎn)的知識(shí)體系；提升了學(xué)生的空間認(rèn)知、地理信息處理、地理思維、地理創(chuàng)造等能力；激發(fā)了學(xué)生對(duì)中國(guó)地理的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)的領(lǐng)土主權(quán)意識(shí)和愛(ài)國(guó)主義熱忱！
學(xué)科節(jié)是一堂綜合性的大型實(shí)踐課，以學(xué)生為主體，將學(xué)習(xí)從課堂延伸到課外，從校內(nèi)拓展到校外，是新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)特色課程體系的一次探索與實(shí)踐。它既是對(duì)學(xué)校培養(yǎng)全面而有個(gè)性化發(fā)展學(xué)生的一次集中檢閱，也充分展現(xiàn)了學(xué)校素質(zhì)教育的成果。帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，序曲已經(jīng)唱響，相信“弘德”學(xué)子一定能以最飽滿的熱情，最青春的姿態(tài)為卷幅廣闊、絢麗迷人的學(xué)科節(jié)畫卷增添無(wú)限光彩！
