根據(jù)市教育局《義務(wù)教育教學常規(guī)管理》規(guī)定的要求，為了進一步提高我校教研活動的實效性，增強全體教師的教研意識，促進教師專業(yè)發(fā)展，優(yōu)化教學過程，提高教研水平與教學質(zhì)量，學校決定在本學期開展“六說”活動。
一、參加范圍
初一、初二全體任課教師。
二、活動內(nèi)容
“六說”包括六項內(nèi)容：說課標、說教材、說目標（三維目標的設(shè)計及教學重點、難點）、說學情、說方法（教法、學法）、說過程。
三、活動要求
1.由教研組長組織本組教師集體備課，精心研究課標、教材、教學目標、教法學法等教學要素，形成統(tǒng)一的年級教案及幻燈片形式的簡要匯報材料。
2.教研組長輪流負責組織“六說”展示活動和研課活動。
3.分文理科每個教研組每次推薦1人參加 “六說”活動展示，推薦1人上研討課，要求本組教師上課時，全員參加聽評課，其它每組至少派1人參加跨學科聽課。評課由上課教師所在教研組組長主持，人人參與評課。
4.每次“六說”展示活動需用幻燈片展示，每人發(fā)言不超過10分鐘。
5. 本活動由教研組長負責組織實施，教科兩處負責考核。
四、活動安排
1.3月1日——4日 各教研組集體備課。
3月7——11日 分文理兩組進行“六說”組長示范。
3月14——18日 研課評課活動。
3月18日——22日 分文理兩組進行“六說”組員展示。
3月28日——31日 研課評課活動。
2.4月18日——22日 分文理兩組進行“六說”組員展示。
4月25日——29日 研課評課活動。
3.5月3日——6日 分文理兩組進行“六說”組員展示。
5月9日——13日 研課評課活動。
5月16日——20日 分文理兩組進行“六說”組員展示。
5月23日——27日 研課評課活動。
五、考核評比
人人參加說課及研討課活動，聽課每學期不少于20節(jié)，由教科兩處負責考核，結(jié)果記入教師教學量化考核。
教科兩處
2016.2
