為進一步建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機制，加強對師德師風(fēng)的考核，增強其操作性、有效性，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及新鄉(xiāng)市中小學(xué)教師師德師風(fēng)考核方案，制定本考核方案及實施細(xì)則。
一、考核原則
1、堅持客觀、公正、公平、公開、民主的原則。
2、堅持全員考核和全面考核的原則。
3、堅持定量和定性相結(jié)合的原則。
4、堅持學(xué)生、家長評議和組織考核相結(jié)合的原則。
二、考核內(nèi)容和評分細(xì)則
考核內(nèi)容分愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等六個方面。具體內(nèi)容和評分細(xì)則見附件。
三、考核方法、步驟
1、建立組織。成立師德師風(fēng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組
校長任組長，書記負(fù)責(zé)紀(jì)檢監(jiān)察，副校長任副組長，中層正職、工會委員、學(xué)生家長委員會成員擔(dān)任考核小組成員。
2、組織考核。師德師風(fēng)考核每學(xué)期一次，時間為每年六月中旬和十二月中旬,考核對象為本單位在崗教職員工（含校級干部、中層領(lǐng)導(dǎo)）?？己擞蓪W(xué)校考核小組組織進行，分個人自查、學(xué)生及家長評議、教師互評、師德小組考評等形式。個人自查（個人提供書面報告、組處提供自查會議記錄）：以處室、教研組為單位組織教職工進行師德師風(fēng)自查，每位教職員工要報告本人該學(xué)期遵守師德規(guī)范、職業(yè)道德的情況。學(xué)生或家長評議（由學(xué)生處組織）：以班級為單位進行，班主任在本班評議，任課教師在其所教班級中隨機抽取一個班進行評議，對于所教班級較多的任課教師，不能連續(xù)兩年由同一個班級對其進行評議（行政和教輔等無任教人員，學(xué)生及家長評議并入教師互評）；教師互評（由辦公室組織，信息中心技術(shù)支持）：組織教職工大會進行評議。考核小組考核：考核小組依據(jù)《實施細(xì)則》，逐項給每個教職員工量化打分。
3、加分減分事項：各項榮譽，先進事跡，考勤，檢查評定（***教案、作業(yè)批改、***差教案），家訪活動（積極參加、成效顯著），家長和社會各界表揚感謝、批評意見，上訪信件，投訴建議等項目可在教師師德考核中預(yù)以加、減分體現(xiàn)。 (上述加分項目如各項榮譽，先進事跡，考勤，檢查評定<***教案、作業(yè)批改、***差教案>，家訪活動，家長和社會各界表揚感謝等以學(xué)校綜合考核的教科研分、教研分為依據(jù)，批評意見、上訪信件、投訴建議由師德考核小組落實，并提出扣分意見)
考核小組評分、教師互評、學(xué)生及家長評分均使用學(xué)校師德考核系統(tǒng)進行網(wǎng)上打分，由辦公室牽頭，學(xué)生處、教科處、教務(wù)處、信息中心協(xié)調(diào)完成，工作小組完成合分統(tǒng)計。
學(xué)期師德考核結(jié)果：考核小組考核占30%、教師互評占20%、其他途徑占50%。學(xué)校要通過一定的形式向社會和家長公開師德考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，增強工作的透明度和監(jiān)督的力度。
四、考核等級的確定
考核結(jié)果分為***、合格、基本合格、不合格四個等級。其中90分以上為***，75分-89分為合格，60-74分為基本合格,60(不含)分以下為不合格。
凡有下列情況之一者，實行一票否決，考核等級定為不合格：
1、觸犯法律受到刑事處罰，或受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分的；
2、違***治安綜合治理有關(guān)規(guī)定，造成嚴(yán)重社會影響的；
3、發(fā)生安全隱患，不采取措施而引發(fā)安全事故的；
4、打罵體罰或變形打罵體罰侮辱學(xué)生，造成嚴(yán)重后果的；
5、唆使學(xué)生違法犯罪的；
6、課堂組織不力，課間疏于管理而造成學(xué)生傷害，情節(jié)嚴(yán)重的；
7、不遵守規(guī)章制度，影響整體工作，造成不良影響的;
8、利用互聯(lián)網(wǎng)、手機等新興媒體發(fā)表不負(fù)責(zé)任的信息，或以匿名信方式捏造事實攻擊集體或他人，造成不良影響的;
9、有償辦班補課、私定教輔資料的；
10、其他有損師德形象，造成不良影響或嚴(yán)重后果的。
五、考核結(jié)果的運用
1、將每學(xué)年教師《師德鑒定表》（見附件）存入教師師德檔案中，作為對教師進行獎懲、聘任以及職務(wù)晉升、績效工資發(fā)放的重要依據(jù)。
2、對師德師風(fēng)考核***者，在專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘和評先評優(yōu)時優(yōu)先考慮。6月份師德考核不合格者，當(dāng)年不得參與評先評優(yōu)，不得晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。12月份師德考核不合格者，當(dāng)年和次年均不得參加評先評優(yōu)，不得晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
3、年度考核***者必須在師德師風(fēng)考核***人員中產(chǎn)生。
六、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任
師德建設(shè)事關(guān)教育改革發(fā)展的大局，是辦好人民滿意教育的根本要求。國務(wù)院《關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》（國發(fā)【2012】41號）明確提出要：研究制定科學(xué)合理的師德考評方式，完善師德考評制度，將師德建設(shè)作為學(xué)校工作考核和辦學(xué)質(zhì)量評估的重要指標(biāo)，把師德表現(xiàn)作為教師資格再注冊、業(yè)績考核、職稱評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的重要內(nèi)容，對教師實行師德表現(xiàn)一票否決。此項考核工作在市、縣教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行，由各學(xué)校具體組織實施。在考核中要堅持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序，確?？己私Y(jié)果的客觀、準(zhǔn)確、公正。尤其是確定考核等級時，一定要堅持原則和標(biāo)準(zhǔn)。
在師德考核中切忌簡單從事，要堅持民主決策，保護好廣大教師的積極性。同時要建立健全師德投訴調(diào)查處理機制，對實名舉報投訴要做到件件必查，件件有回音。對查實的違規(guī)事件責(zé)任人，要視情節(jié)做出必要的處理。
新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)教師師德師風(fēng)考核評分實施細(xì)則
學(xué)校： 教師： 年 月 日
項目 | 分值 |
具 體 內(nèi) 容 及 評 分 標(biāo) 準(zhǔn) | 得分 |
愛 國 守 法 | 15
分 | 1．熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國***黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義。沒有違背黨和國家方針政策的言行。（5分） 課堂內(nèi)外散布消極言論，對學(xué)生產(chǎn)生錯誤導(dǎo)向，每次扣1分；不執(zhí)行上級依法作出的決定和決議者，每次扣2分。 2．自覺遵守法律法規(guī)，全面貫徹國家教育方針，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。（5分） 守法不嚴(yán)，工作失職，造成教育教學(xué)事故或傳播有害學(xué)生身心健康內(nèi)容者，每次扣1分；弄虛作假、誤導(dǎo)、欺騙領(lǐng)導(dǎo)和公眾者，每次扣1分；進入不健康的娛樂場所，每次扣1分。 3．自覺學(xué)習(xí)和宣傳中國特色社會主義理論體系，具有依法執(zhí)教的自覺意識。（5分） 散布封建迷信言論或參與封建迷信活動、邪教活動者，每次扣1分；壓制批評、打擊報復(fù)者，每次扣1分。 | |
愛 崗 敬 業(yè) | 15
分 | 1．忠誠于人民的教育事業(yè)，勤懇敬業(yè)，樂于奉獻，認(rèn)真履行工作職責(zé)，按時保質(zhì)完成工作任務(wù)。（3分）。 有下列情形之一，每次扣2分：課堂組織不力，課間疏于管理而造成學(xué)生傷害，情節(jié)較輕的；值周、值班不到位，造成安全管理事故和國有財產(chǎn)損失，情節(jié)較輕的；不遵守教學(xué)工作規(guī)程，課堂組織、考試命題、監(jiān)考閱卷中出現(xiàn)工作失誤者；不遵守學(xué)校考勤制度，無故不到校上班者；不服從領(lǐng)導(dǎo)臨時安排的工作。 2．具有較強的組織觀念，能自覺執(zhí)行上級部門的有關(guān)規(guī)定和學(xué)校的規(guī)章制度，服從組織安排。（5分） 有下列情形之一，每次扣1分：上課時處理個人事務(wù)（擅離崗位、接聽或撥打手機、吸煙等）；同事之間搞不團結(jié)，吵架、打架及互相猜疑詆毀者；上班或上課遲到、早退；未參加學(xué)校升旗儀式、政治學(xué)習(xí)、集會及其他重大活動；上班期間從事與本人教育教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容和活動（打游戲、炒股、上網(wǎng)聊天等） 3．認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真組織考試考核（4分）。 有下列情形之一，每次扣1分：工作敷衍、實行放羊式教學(xué)；不按要求進行周前備課，無備課教案進教室者；作業(yè)不及時、認(rèn)真批改者； 4．定期開展家訪活動，向家長通報學(xué)校教育要求和學(xué)生在校情況，認(rèn)真聽取意見和建議，積極向家長宣傳科學(xué)的教育理念和方法。（3分） | |
關(guān) 愛 學(xué) 生 | 15
分 | 1．關(guān)心愛護學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生，努力建立“尊重、關(guān)愛、民主”的新型師生關(guān)系，保護學(xué)生合法權(quán)益。（5分） 2．對學(xué)生嚴(yán)慈相濟，做學(xué)生良師益友。耐心教育，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不偏愛學(xué)生。正視學(xué)生差異，注重學(xué)生的個性發(fā)展（5分）。 3．保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益。尊重學(xué)生身心發(fā)展特點，開展豐富多彩的思想道德教育活動，采取有效途徑加強學(xué)生的心理健康教育（5分）。 有小列情形之一，每次扣2分：諷刺、挖苦、岐視、謾罵學(xué)生；體罰或變相體罰學(xué)生；訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長；隨意停課及組織學(xué)生參加未經(jīng)批準(zhǔn)的集會和其他商業(yè)性活動；隨意讓學(xué)生停課或讓學(xué)生出教室；
| |
教 書 育 人 | 20
分 | 1．遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育（3分）。 片面追求學(xué)分或升學(xué)率，張榜公布學(xué)生的考試成績和名次，每次扣2分；擅自停上體、音、美等課或占用課外活動時間，每次扣1分。 2．循循善誘，誨人不倦，因材施教（3分）。 對學(xué)生提出的問題不認(rèn)真答難解惑，每次扣1分；對學(xué)生錯誤放任自流，每次扣2分。 3．培養(yǎng)學(xué)生良好品行，把傳授知識同陶冶情操、習(xí)慣養(yǎng)成、道德素養(yǎng)與民族精神培育等有機結(jié)合起來，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力，促進學(xué)生全面、健康發(fā)展（4分）。 教育失職或方法不當(dāng)，造成學(xué)生迷失方向，不思進取或沉溺網(wǎng)吧者，每人次扣3分。壓制學(xué)生創(chuàng)造性精神和全面發(fā)展，不讓學(xué)生參加興趣活動者，每次扣2分。 4．切實減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)。未經(jīng)批準(zhǔn)，不得搞各種學(xué)科知識競賽（3分）。 作業(yè)過多，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)者，每次扣1分；私自搞各科競賽，每次扣1分。 5．嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生進行學(xué)業(yè)評價，實行日常學(xué)習(xí)評價與期末考試評價相結(jié)合的評價方法。不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的***標(biāo)準(zhǔn)（3分）。 缺失日常評價或期末評價者，每缺一項扣1分。 6．教育教學(xué)效果好，質(zhì)量高（4分）。 學(xué)生評教滿意率低于80%者，每低5個百分點扣1分。上課學(xué)生意見大，經(jīng)教育未有改正的扣1—2分；
| |
為 人 師 表 | 20
分 | 1．堅守高尚情操、知榮明恥，模范遵守社會公德和師德規(guī)范（4分）。 有下列情形之一，每次扣2分：違***公德或師德規(guī)范；聚眾賭博或參與封建迷信活動；有損于學(xué)校及同事聲譽的言行。 2．衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明（4分）。 有下列情形者，每次扣1分：穿背心、短褲、拖鞋進教室者；在學(xué)校公眾場合吸煙者；在校內(nèi)喝酒或酒后上班者； 3．關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事（5分）。 同事之間發(fā)生吵架、打架等每人扣2分，對主要責(zé)任者加倍扣分；背后說閑話或造謠、污蔑、誹謗他人，每次扣2分；辦公室或負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生差，經(jīng)指出沒有改正的每次扣該辦公室集體1分；其他影響學(xué)校聲譽、形象的言行，每次扣2—5分。 4．作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利（7分）。 有下列情形之一，每次扣2分：以教謀私，向?qū)W生或家長索要、收受禮品、禮金；利用工作之便擅自、強行向?qū)W生推銷各種報刊資料、教輔用具或其它商品；抄襲、剽竊他人論文或教育教學(xué)成果；評先、職評等弄虛作假。 | |
終 身 學(xué) 習(xí) | 15
分 | 1．崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念（3分） 不思進取，教育思想落后，教育方法陳舊者，不給分；沒完成繼續(xù)教育任務(wù)的不給分。 2．拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)目標(biāo)、計劃、筆記齊全，成效顯著（4分）。 不參加各類公開課的聽課、說課、評課活動，每次扣1分。 3．潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新。積極開展校本研修，認(rèn)真撰寫教學(xué)反思和教研論文（4分）。 每缺一次校本研修活動扣1分；不寫教學(xué)反思扣1分；全年沒有發(fā)表、交流一篇論文扣1分。 4．積極參加各種形式的專業(yè)培訓(xùn)和教育教學(xué)經(jīng)驗交流活動，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平（4分）。 不參加繼續(xù)教育和規(guī)定的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每缺一次扣1分。 | |
獎勵得分 | |||
總 分 | |||
