教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)，承擔(dān)著立德樹人的根本任務(wù)。思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，發(fā)揮著不可替代的作用。為全面貫徹國家教育方針，新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)統(tǒng)籌推進(jìn)課程思政建設(shè)工作，探索構(gòu)建具有學(xué)校特色的課程思政與德育實(shí)踐一體化育人模式。
我校政治組全體教師守正創(chuàng)新，不斷探索，取得積極成效。高顯艷老師的慕課《讓生命之花綻放》成功入選學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺。周景芳老師的《正視發(fā)展挑戰(zhàn)》榮獲市級“思政金課”。魏睿穎老師的《新時(shí)代 新青年》微團(tuán)課在“新鄉(xiāng)市學(xué)校共青團(tuán)基層基礎(chǔ)工作大賽微團(tuán)課評選”活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。并且思政課教師始終堅(jiān)持理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，將思政元素融入到社會實(shí)踐活動(dòng)中去，讓學(xué)生在親身參與中錘煉品格、增長才干、奉獻(xiàn)社會。為了提升教學(xué)效果，思政課教師還堅(jiān)持“終身學(xué)習(xí)”理念,孜孜不倦提高自己,積極參加培訓(xùn)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的育人水平，讓學(xué)生成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
青年是祖國的未來，民族的希望，中華民族的振興離不開青年的努力奮斗。在革命戰(zhàn)爭年代、社會主義建設(shè)時(shí)期和改革開放的新時(shí)期，青年都為祖國的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。進(jìn)入強(qiáng)國時(shí)代，青年更要做到有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)。魏睿穎老師的團(tuán)課《新時(shí)代 新青年》以不同時(shí)代的先進(jìn)人物為例，引導(dǎo)學(xué)生在青年時(shí)期樹立遠(yuǎn)大理想，奮發(fā)向上、不斷進(jìn)取，在青春的接續(xù)中奮斗中書寫更輝煌的篇章。
“人生天地間，若白駒過隙，忽然而已”，在歷史的長河中，個(gè)人的生命是短暫的，但正是一代又一代的個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。在人類生命的接續(xù)中，我們總能為自己的生命找到一個(gè)位置，擔(dān)當(dāng)一份使命。高顯艷老師的《讓生命之花綻放》這節(jié)課從古代的司馬遷、文天祥……再講到現(xiàn)代以生命為代價(jià)捍衛(wèi)領(lǐng)土主權(quán)和民族尊嚴(yán)的烈士王偉，教導(dǎo)學(xué)生不忘先人的犧牲，和他們的精神信念進(jìn)行“接續(xù)”，和中華民族精神相融合，延續(xù)他們的文化血脈。體味責(zé)任、禮儀和感恩，身體力行，將以愛國主義為核心的民族精神深深熔鑄在自己的血液里。
生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰，生態(tài)文明是人類文明發(fā)展的一個(gè)新的階段，反映一個(gè)社會的文明進(jìn)步狀態(tài)，生態(tài)環(huán)境與人民生活息息相關(guān)。正視發(fā)展挑戰(zhàn)，堅(jiān)持綠色發(fā)展，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，是我們的必然選擇。周景芳老師的思政金課《正視發(fā)展挑戰(zhàn)》由淺入深，緊抓時(shí)政熱點(diǎn)并貼近學(xué)生生活，激發(fā)學(xué)生保護(hù)環(huán)境、熱愛家鄉(xiāng)的深厚情感，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生積極參與國家建設(shè)，關(guān)愛身邊環(huán)境。
我們的幸福生活、我們國家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民通過辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造出來的。勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想都是通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。讀萬卷書，行萬里路。我們既要學(xué)習(xí)書本知識，培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新精神，練就過硬本領(lǐng)；也應(yīng)該積極參加實(shí)踐活動(dòng)。張雯雯老師和魏睿穎老師開展了一系列關(guān)于勞動(dòng)主題的社團(tuán)活動(dòng)，在實(shí)踐中錘煉學(xué)生品質(zhì)，豐富他們的人生閱歷，學(xué)會完善自我，提升自身素質(zhì)，讓青春綻放出絢麗的光彩。
青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要教師精心引導(dǎo)和栽培，作為思政課一線教師，責(zé)任重大。為全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，正確理解課程思政的內(nèi)涵和意義、準(zhǔn)確把握課程思政的實(shí)施路徑、有效融入課程思政的教學(xué)要素，吳驚雷老師和郭麗梅老師參加了由新鄉(xiāng)市教育局主辦、河南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院承辦的“新鄉(xiāng)市中小學(xué)思政課教師培訓(xùn)班”，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方式方法，推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新，從而使學(xué)生真正將思想政治教育所帶來的影響內(nèi)化于心、外化于行。
一切偉大的事業(yè)都需要合格的人才來擔(dān)當(dāng)。中華民族的千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。辦好思政課，是培養(yǎng)一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人的重要保障。新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)政治組教師不斷提高政治站位、深化思想認(rèn)識，講好思想政治課，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩樱瑸閷W(xué)生培養(yǎng)成為有“愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行”的新一代接班人不懈奮斗。
