2016年基礎(chǔ)教育教學(xué)研究課題立項(xiàng)和結(jié)項(xiàng)申報(bào)工作的通知
教辦基研〔2016〕29號(hào)
新鄉(xiāng)市教育局
關(guān)于做好2016年基礎(chǔ)教育教學(xué)研究課題立項(xiàng)和結(jié)項(xiàng)申報(bào)工作的通知
各縣（市）、區(qū)教育局，局屬各學(xué)校，師大附中，市區(qū)各民辦學(xué)校：
為落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)暨基礎(chǔ)教育課程要求，深化課程改革，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)決定開展2016年度基礎(chǔ)教育教學(xué)研究課題的立項(xiàng)和結(jié)項(xiàng)申報(bào)工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、課題立項(xiàng)申報(bào)
1．申報(bào)條件：項(xiàng)目實(shí)行主持人負(fù)責(zé)制。主持人須具有中級(jí)及以上職稱，且正在從事基礎(chǔ)教育教學(xué)或管理工作;主持人須參與過一項(xiàng)縣級(jí)及以上課題研究（須提交證明材料）。每個(gè)項(xiàng)目主持人限1人，每人只能申報(bào)主持一項(xiàng)課題。項(xiàng)目組主要成員限5人（不包括主持人），同一人***多可同時(shí)參加兩個(gè)項(xiàng)目組的研究。
2.課題研究?jī)?nèi)容：可參考《新鄉(xiāng)市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究課題選題(參考指南)》（見附件6），結(jié)合本單位的教學(xué)實(shí)際，將教育教學(xué)過程中所遇到的實(shí)際問題作為課題進(jìn)行研究，注重科學(xué)性、針對(duì)性、創(chuàng)新性、可操作性，具有一定的普適性和推廣應(yīng)用價(jià)值。
3．課題研究周期：1-3年。
4．課題申報(bào)立項(xiàng)：采取自愿申報(bào)、單位推薦、專家評(píng)審方式。以各縣（市）、區(qū)教研室、局屬學(xué)校為單位集體組織，統(tǒng)一上報(bào)，不受理個(gè)人申報(bào)。
5．申請(qǐng)立項(xiàng)者要認(rèn)真填寫《新鄉(xiāng)市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)書》，并由單位領(lǐng)導(dǎo)簽署意見加蓋公章，未經(jīng)立項(xiàng)的課題，不得參加課題評(píng)審。
6．各單位統(tǒng)一匯總立項(xiàng)名單，打印excel表格。
7. 申報(bào)立項(xiàng)的數(shù)量。每個(gè)縣（市）限報(bào)8項(xiàng)，每區(qū)限報(bào)5項(xiàng)，局屬學(xué)校限報(bào)2項(xiàng)。
二、開題和中期
1．凡申報(bào)通過的立項(xiàng)課題，需填寫開題報(bào)告、中期報(bào)告，填寫內(nèi)容按表格要求。
2．批準(zhǔn)立項(xiàng)的課題須在三個(gè)月內(nèi)組織開題，深入論證，完善研究方案，明確任務(wù)分工，并于10月底前將開題報(bào)告上報(bào)市基礎(chǔ)教研室課題辦。課題組須按開題報(bào)告的計(jì)劃推進(jìn)研究，于第二年元月底前將中期報(bào)告上報(bào)市基礎(chǔ)教研室課題辦。凡兩年結(jié)題的課題須在研究一年后提交中期報(bào)告。
三、課題結(jié)項(xiàng)評(píng)審
1．課題實(shí)驗(yàn)完成，須認(rèn)真填寫《新鄉(xiāng)市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)鑒定審批書》，并由單位領(lǐng)導(dǎo)審定簽字加蓋公章，將參評(píng)課題立項(xiàng)通知書復(fù)印件、開題報(bào)告、中期報(bào)告、鑒定書、過程性材料、相關(guān)成果材料（論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、案例等）一并報(bào)送市基礎(chǔ)教研室課題辦（以上材料提供完整一套）。
2．課題評(píng)審材料要求用A4紙打印，左側(cè)裝訂，正文字體統(tǒng)一用小四號(hào)仿宋字，內(nèi)容完整；立項(xiàng)書與鑒定書材料中課題組成員應(yīng)完全一致且排序也一致（按其在課題研究中發(fā)揮的作用排序）。
3.2016年結(jié)項(xiàng)的課題一律用本通知附后表格，不得使用過期表格。
四、課題立項(xiàng)申報(bào)、結(jié)項(xiàng)評(píng)審上報(bào)時(shí)間
1．課題立項(xiàng)申報(bào)時(shí)間截止為5月31日前。
2．結(jié)題評(píng)審上報(bào)截止時(shí)間為5月31日前。
五、評(píng)選辦法
1.由市教育局組織專家進(jìn)行評(píng)審。
2.省、市課題立項(xiàng)評(píng)審工作合并進(jìn)行，擇優(yōu)推薦為省級(jí)課題立項(xiàng)。
附件: 1.新鄉(xiāng)市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)
2.新鄉(xiāng)市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目開題報(bào)告
3.新鄉(xiāng)市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目中期報(bào)告
4.新鄉(xiāng)市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)鑒定審批書
5.新鄉(xiāng)市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目重要事項(xiàng)變更申請(qǐng)審批表
6.新鄉(xiāng)市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究課題選題（參考指南）
7. 年度新鄉(xiāng)市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)（結(jié)項(xiàng)）
申報(bào)匯總表
新鄉(xiāng)市教育局
2016年 3 月31日
附件1
課題編號(hào) |
新鄉(xiāng)市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目
立 項(xiàng) 申 報(bào) 書
課 題 名 稱
學(xué) 科 分 類
主 持 人 姓 名
所 在 單 位
填 表 日 期
新 鄉(xiāng) 市 教 育 局 制
填 表 說 明
一、申報(bào)書各項(xiàng)內(nèi)容用電腦打印，要求語言嚴(yán)謹(jǐn)，字跡清晰。封面課題編號(hào)由市基礎(chǔ)教研室課題辦統(tǒng)一填寫，學(xué)科分類須按選題指南提供的類別確定。
二、申報(bào)書需報(bào)送一式2份，A4紙型，雙面打印，左側(cè)裝訂。不得改變表格結(jié)構(gòu)樣式，不得使用過期表格。同時(shí)需提交電子稿和匯總表。
三、課題主持人限1人，須為中級(jí)及以上職稱；主要成員限5人以內(nèi)（不包括主持人）。
四、各縣（市）、區(qū)教育局和局屬各學(xué)校負(fù)責(zé)申報(bào)的組織工作。
五、材料報(bào)送
通信地址：新鄉(xiāng)市南環(huán)路與豐華街交叉口東南角
新鄉(xiāng)市教育局基礎(chǔ)教研室課題辦（517室）
郵政編碼：453000
聯(lián) 系 人：蔣國(guó)琴、孟春紅
聯(lián)系電話：0373-2028954
電子郵箱：xxsjysktb@126.com
一、數(shù)據(jù)表
課題名稱 | ||||||||||||||
主持人姓名 | 性別 | 民族 | 出生年月 | |||||||||||
行政職務(wù) | 專業(yè)職務(wù) | 研究專長(zhǎng) | ||||||||||||
工作單位 全稱 | 聯(lián)系電話 | |||||||||||||
電子郵箱 | 郵政編碼 | |||||||||||||
主要成員 | 姓名 | 性別 | 出生年月 | 專業(yè)職務(wù) | 工 作 單 位 | |||||||||
***終成果形式 | 計(jì)劃起止時(shí)間 | |||||||||||||
備注 | ||||||||||||||
二、主持人參與過一項(xiàng)縣級(jí)及以上課題
主持人 (參與者) | 課 題 名 稱 | 課題類別立項(xiàng)編號(hào) | 批準(zhǔn)時(shí)間研究周期 | 批準(zhǔn)單位 文件編號(hào) | 完成情況 |
（研究課題如已結(jié)題，請(qǐng)?zhí)峁┱n題結(jié)題證書、鑒定意見復(fù)印件，單位蓋章附表后）
三、項(xiàng)目組主持人參與縣級(jí)及以上課題的證明材料
粘 貼 欄
注：本頁內(nèi)容格式只是示例，需要時(shí)均可加行、加頁。
|
四、課題設(shè)計(jì)論證
問題的提出，研究的價(jià)值（理論意義和實(shí)踐意義）；核心概念界定；國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究文獻(xiàn)綜述；研究目標(biāo)，研究?jī)?nèi)容，研究的重點(diǎn)、難點(diǎn)，研究的創(chuàng)新點(diǎn)；研究方法等。（可加頁）
|
五、完成課題的條件和保障
項(xiàng)目組成員的研究基礎(chǔ)與分工；研究計(jì)劃安排與階段性成果預(yù)設(shè)；主要參考文獻(xiàn)；實(shí)驗(yàn)設(shè)施與經(jīng)費(fèi)保障等。（可加頁）
|
六、立項(xiàng)評(píng)審意見
項(xiàng)目主持人所在單位意見
蓋 章 年 月 日 | 縣（市）、區(qū)教育局意見
蓋 章 年 月 日 | |
立
項(xiàng)
評(píng)
審
意
見 | 專家組意見：
組長(zhǎng)簽字： 年 月 日 | |
教育局審批意見：
蓋 章
| ||
