***章 總 則
***條 為適應現(xiàn)代教育發(fā)展需要，貫徹國家教育方針，深化教育改革，保障學校依法自主管理，保障學生與教職工合法權益，全面提高辦學品質，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保***》、《中華人民共和國義務教育法》等法律法規(guī)，制定本章程。
第二條 學校名稱：新鄉(xiāng)市第二十二中學；英文名稱：Xinxiang No.22 Middle School；學校地址：新鄉(xiāng)市解放大道355號；注冊域名：qddsjng.cn；郵政編碼：453000。
第三條 學校始建于1979年8月，原址位于新鄉(xiāng)市金穗大道20號，2009年6月，按照新鄉(xiāng)市委、市政府教育資源整合整體部署，整體搬遷至現(xiàn)址。
第四條 學校為公益一類單位，隸屬新鄉(xiāng)市教育局。學校經(jīng)登記批準設立，具有獨立法人資格，公辦全日制初級中學，學制三年，學校面向學區(qū)招生，招生對象為適齡學生，辦學規(guī)模為3個年級48個教學班。
第五條 學校采用普通話和規(guī)范化的文字教學。
第六條 學校的核心理念：弘德
學校精神：同心同德
校訓：德行天下
校風：敬賢明智 靜心修身
教風：博學立范 慧心琢璞
學風：書香涵慧 慎思明辨
學校愿景：德植心間、繼往開來的中原名校
培養(yǎng)目標：志高品正、身心兩健的智慧學子
管理原則： 以法治校，以德立校
服務理念：責任為本 事盡精微
第五條 ?；請D樣為：
第二章 教師
第六條 教師享有《中華人民共和國教師法》及其他有關法律、法規(guī)規(guī)定的權利，履行《教師法》及其他法律、法規(guī)規(guī)定的義務，遵守學校的規(guī)章制度，履行崗位職責。
第七條 學校執(zhí)行國家教師資格制度、公開招聘制度和教師專業(yè)技術職務評聘制度，依法實行學校用人制度。
學校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件，對教職工實行聘用制，簽訂合同，聘任遵循雙方平等自愿的原則，實行崗位管理。
第八條 教師承擔教書育人的職責，負有培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力、提高綜合素質的使命，享有法律規(guī)定的權利和應履行的義務。
其他職工按照合同履行崗位職責，學校依法保障其合法權益。
第九條 教職工必須具有良好的政治思想素質和職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，為人師表。有義務模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。
第十條 學校保證教職工工資、保險、福利待遇按照國家有關規(guī)定執(zhí)行，逐步改善教職工的工作、生活條件，幫助解決教職工遇到的實際困難。
第十一條 學校制定教師專業(yè)發(fā)展、師訓計劃，鼓勵和支持教師參與學術研究、考察交流和進修培訓，促進教師專業(yè)成長。
第十二條 學校建立健全班主任選配、聘任、培訓、考核、評優(yōu)等制度，切實加強班主任隊伍建設，提升敬業(yè)精神、教育理念和業(yè)務能力。
教師應當遵照《中小學班主任工作規(guī)定》，履行職責，完成任務，享受相應待遇與權利。
第十三條 學校建立教職工業(yè)務檔案，每年對教職工的職業(yè)道德、業(yè)務水平和工作實績進行量化考核，考核結果作為續(xù)聘、轉崗、解聘、晉升、績效工資發(fā)放和獎懲的基本依據(jù)。
學校將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務評聘、進修深造和評優(yōu)評先等的首要內容。
第十四條 學校對在教育教學、科研、管理服務等方面表現(xiàn)優(yōu)異、業(yè)績突出者予以表彰和獎勵。
學校對違反校紀校規(guī)和合同，或在工作中造成失誤和不良影響的教職工，視情節(jié)輕重，按照有關規(guī)定予以批評教育和懲處。有違約情節(jié)的，違約方須依據(jù)聘用合同承擔相應法律責任。
第三章 學生
第十五條 學校按就近免試入學的原則，招收學校服務區(qū)內適齡少年入學，實行秋季始業(yè)。按招生規(guī)定被本校錄取或經(jīng)上級批準轉入本校學習的學生，取得學籍。學校按照國家教育部的有關學籍管理規(guī)定及新鄉(xiāng)市教育局的有關文件嚴格管理學生的學籍，建立學生檔案。
第十六條 學生享有國家法律和學校規(guī)章規(guī)定的權利，享有公平接受學校教育、平等利用學校公共教育資源、對學校工作提出意見和建議的權利。學生對所受處分不服的，可以按有關規(guī)定提出申訴。
學生應履行國家法律法規(guī)及學校規(guī)章規(guī)定的義務，履行維護學校名譽和利益、愛護并合理使用教育設備和生活設施等義務。
第十七條 學生的日常行為要符合《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的要求，遵守學校的各項規(guī)章制度。
第十八條 學校建立學生會，班級建立班委會，保障學生的自主管理和學生的合法權益。學生干部一般通過民主選舉產(chǎn)生。鼓勵學生參與學校民主管理，培養(yǎng)現(xiàn)代公民素養(yǎng)與健康人格。
第四章 學校內部治理結構與運行機制
第十九條 學校實行校長負責制。校長是學校的法定代表人，對外代表學校，全面負責學校教育及行政工作，按照本章程管理學校，接受教育行政部門的評估、檢查、審計和監(jiān)督，接受學校教職工代表大會的監(jiān)督。
學校按照上級組織部門文件要求設置副校長若干人，對校長負責，協(xié)助校長分管學校教育、教學、科研、后勤、財務等具體工作。
第二十條 校長依法行使下列權利：
（一）決策權。遵循民主集中制的原則，在廣泛聽取各方面意見的基礎上，對學校教育教學工作及行政工作中的重大問題有***后決策權。
（二）人事權。在上級核定的內設機構和干部職數(shù)內，有權設置內部機構，根據(jù)干部管理權限按程序任免中層干部；有權決定對教職工的聘任使用（包括不聘、緩聘、解聘、低職高聘或高職低聘）。
（三）教育教學管理權。全面領導學校教育教學管理，在教育行政部門的監(jiān)督指導下，依法自主辦學，有權拒絕任何組織和個人對教育教學的非法干涉。
（四）財經(jīng)權。實行“統(tǒng)一領導、統(tǒng)一管理”的財務財產(chǎn)管理制度，學校的財務活動和資產(chǎn)管理，在校長的領導下，由有關部門依法管理。
（五）獎懲權。學校建立獎懲機制，校長根據(jù)學校規(guī)章制度，決定對教職工的獎懲。
（六）依法行使國家和教育主管部門賦予的其他權限。
第二十一條 校長要履行下列義務：
（一）堅持社會主義的辦學方向，全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴格執(zhí)行國家的教育教學標準，全面實施素質教育，依法治校。
（二）接受上級政府教育行政部門及有關部門依法進行的督導、評估、監(jiān)督、審計，保證完成教育行政部門部署的各項任務和要求。
（三）堅持民主集中制，實行民主管理，接受學校黨組織和教職工代表大會的監(jiān)督，發(fā)揮領導班子的整體功能，依靠全校教職工辦好學校。
（四）組織起草學校章程、發(fā)展規(guī)劃，并負責組織實施；組織制定規(guī)章制度、工作計劃，并負責組織實施、檢查和評價。
（五）擬定校內組織機構的設置方案，聘任與解聘中層干部；擬定和執(zhí)行年度經(jīng)費預算方案，管理、使用校舍設施和經(jīng)費。
（六）加強教職工隊伍建設和管理，注重抓好繼續(xù)教育和校本培訓，不斷提高教師的政治素養(yǎng)、師德水平和教書育人的能力，努力建構師德高尚、業(yè)務精良、風格獨到、有較強科研能力的結構合理的師資隊伍。
（七）實施素質教育。以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，培養(yǎng)學生終身發(fā)展能力，提高教學效益。
（八）關心教職工和學生生活，依法維護師生的合法權益，積極改善教職工的工作和學習環(huán)境。
（九）加強校園建設，不斷改善辦學條件，促進教學設施和手段現(xiàn)代化。
（十）重視安全工作，采取有力措施，杜絕事故隱患，防止重大安全事故，切實保證師生人身安全和學校財物安全。
第二十二條 學校按照規(guī)定設置黨總支，下設行政、理科、文科、老干部四個支部，黨總支發(fā)揮政治核心和保證監(jiān)督作用，除完成好上級黨組織交給的各項任務外，主要負責以下工作：
（一）認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。
（二）建立學校黨組織統(tǒng)一領導的黨、政、工、團齊抓共管的思想政治工作體制，協(xié)調、檢查、督促各部門落實思想政治工作計劃。
（三）對學校發(fā)展規(guī)劃、學期工作計劃、重大改革方案、重要人事安排和工作安排等涉及方向、政策、全局性的重大問題認真討論研究，參與決策，發(fā)揮保證、監(jiān)督作用。
（四）加強學校領導班子建設和干部隊伍建設，依據(jù)“黨管干部”的原則，負責干部的選拔培養(yǎng)、教育、管理，建設一支適應現(xiàn)代化教育需要的高素質的學校干部隊伍。
（五）加強黨組織的思想作風建設和組織建設，做好組織發(fā)展工作。
（六）堅持黨組織對***導向的正確引導，宗教不進校園、不進課堂。
第二十三條 學校依法建立工會組織，工會獨立自主地開展工作，行使權力，履行義務。教職工代表大會是學校依靠教職工民主管理的基本形式。教職工代表大會依照黨的方針和有關法律、法規(guī)行使如下職權：
（一）定期聽取校長的工作報告，討論審議學校辦學指導思想、發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、改革方案、財務預決算、教職工隊伍建設以及辦學水平自評工作報告等重大問題，提出意見和建議。
（二）討論和審議學校提出的崗位競聘方案、考核辦法、獎懲規(guī)定等與教職工權益有關的規(guī)章制度。
（三）討論審議教職工福利費的管理使用原則、辦法、使用情況以及其他有關教職工生活福利事項。
（四）根據(jù)上級主管部門的部署對學校領導干部進行民主監(jiān)督和評議。
第二十四條 學校決策形式。
（一）校級辦公會。由校長組織定期召開，討論研究學校日常工作中的有關問題，校級干部參加，必要時可召集有關人員列席參加。
（二）黨總支委員會會議。由學校黨總支書記組織定期召開委員會，研究商討組織工作及學校發(fā)展的重大問題。
（三）行政聯(lián)席會。由校長組織定期召開，討論研究教育教學、學校管理、基礎建設等具體問題，中層以上干部參加會議，必要時可召集有關人員列席參加。
（四）教職工代表大會。由工會組織召開，討論通過與教職工利益直接相關的重大事項。
第二十五條 學校根據(jù)上級規(guī)定和工作需要，設置辦公室、教務處、科研處、學生處、團委、總務處等管理機構，并按上級核定的中層干部職數(shù)，根據(jù)干部管理權限，按程序任免中層干部。
設立辦公室。負責教職工的黨務、人事、工資、崗位設置、檔案、綜合考核、宣傳、接待、外聯(lián)、文明創(chuàng)建及老干部等工作，協(xié)調各部門工作。
設立教務處。負責全校教學工作、教師崗位聘、課本征訂、課程安排、教師考核及考勤、圖書閱覽、文印，功能教室使用管理、實驗加試等工作。
設立科研處，下設信息中心。負責學校課題研究、課堂教學改革、教師培訓、校本研修、學術推優(yōu)、校園網(wǎng)絡建設、學校網(wǎng)站建設等工作。
設立學生處。負責學生的教育和管理。組織全校性的大型集體活動。學生處下設衛(wèi)生室、心理健康咨詢室，負責學生的衛(wèi)生保健和體檢和心理健康教育咨詢等工作。學生處下設安全辦，做好安全隱患排查、建檔工作，開展安全教育，培訓安全常識，負責校園周邊防范。
校團委在?？傊У念I導下，負責少先隊和共青團的工作，管理團員，協(xié)助抓好學生的思想教育工作。
設立總務處。負責校園規(guī)劃建設、資產(chǎn)管理、財務管理、物品采購、校舍設施設備維修保養(yǎng)等后勤服務保障工作。
第二十六條 學校成立家長委員會，作為學校的參謀、咨詢機構，以促進學校、家庭、社會聯(lián)系，加強學校、家庭、社會三結合。家長委員會有下列權利：
（一）參與學校的辦學目標、規(guī)劃的制定，有權提出自己的意見和建議。
（二）對學校的教育教學工作和日常管理提出意見和合理化建議。
（三）作為其他家長的代言人，對學校工作及教職員工給予監(jiān)督和評議，向學校反饋家長的意見和要求。
（四）對家長委員會工作進行監(jiān)督。
家長委員會成員要履行下列義務：
（一）積極參與、配合學校舉行的重大教育活動，協(xié)助學校加強科學管理。通過各種途徑了解學校教育教學、學生課外活動指導和日常管理等方面的情況，協(xié)同校方做好學生及其家長工作。
（二）傾聽和收集家長對學校的意見、建議和要求，并及時反饋給學校領導或有關教師，發(fā)揮橋梁、紐帶作用。
（三）充分挖掘各種社會資源，為學生綜合素質的發(fā)展提供參觀實踐的基地。
（四）參加學校的評教評學活動，每學期組織家長對學校教育、教學服務滿意度進行測評。
第二十七條 學校對教職工進行量化考核，每學年對教職工進行一次綜合評價，按等級進行獎懲。
第二十八條 學校實行教職工聘任制。按上級有關規(guī)定結合學校實際情況，定崗、定責、定人、定工作量的人事管理制度。中層干部由校長聘任，教師、職員由主任聘任，聘任時實行滿工作量設崗、滿工作量上崗，實行全員聘任合同制，一年一聘。
第二十九條 學校實行績效工資制?？冃ЧべY分為基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分，基礎性績效工資由財政渠道按月發(fā)放，獎勵性績效工資由學校依據(jù)績效考核情況執(zhí)行。
第三十條 學校建立健全信息公開制度。學校實行校務公開，切實保障教師、學生的知情權、表達權、參與權和監(jiān)督權；同時向社會公開學校相關信息，以適當方式為學生及其家長了解學生的學業(yè)成績及其他有關情況提供便利。
學校建立健全檔案管理制度。學校建立檔案室，加強各類檔案資料的收集、整理和歸檔工作。
第三十一條 學校建立健全校內申訴制度，分別成立校內教師和學生申訴處理組織，明確受理申訴的部門和程序，保障學生和教職工的合法權益。
學校根據(jù)聘用合同法建立健全勞動爭議調解小組，就人員的聘用、待遇、獎懲等方面產(chǎn)生的爭議進行調解，當事人對勞動爭議調解小組提出的調解意見不滿意的，可按有關規(guī)定辦理。
第三十二條 建立健全平安校園制度，制定校園安全應急預案，定期開展安全教育，組織安全演練，加強校舍、交通、消防、飲食衛(wèi)生、健康、治安以及教育教學安全管理，防范安全事故發(fā)生。
學校按照國家有關規(guī)定投保學生意外傷害校方責任險，鼓勵學生自愿參加人身意外傷害保險。發(fā)生校園意外傷害事故，立即啟動相關應急預案，及時救助受傷害學生，并依法進行善后處理。
第三十三條 學校依法接受教育、財政、稅務、審計、監(jiān)察等政府管理部門的監(jiān)督，接受社會、家長的監(jiān)督，聽取社會各界對學校工作的意見和建議。
第五章 教育教學科研管理
第三十四條 學校實行教研組和年級組并存的教學管理。各年級設立年級主任，協(xié)助學校落實全年級教育教學工作。同時分學科設置教研組，各配備組長，負責教研組的各項工作。
第三十五條 堅持立德樹人，認真貫徹《中小學德育規(guī)程》，根據(jù)學生的身心特點、思想實際和理解接受能力，構建德育目標體系，突出強調生命教育與公***識教育。建立健全學校、家庭、社會合力育人機制，優(yōu)化德育活動過程，努力拓展德育途徑，更好地促進青少年學生全面健康成長。
第三十六條 遵循教育規(guī)律，深化教育教學改革，面向全體、因材施教，使學生全面發(fā)展、學有特長。尊重學生的主體意識，讓學生主動學習、自主發(fā)展。注重創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，讓學生學會做人，學會求知，學會創(chuàng)新，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美。使學生在思想覺悟、道德情操、知識水平、興趣特長、體魄心理等方面均能達到較高水平。
第三十七條 遵循青少年成長的規(guī)律，實行教育與管理并舉，他律與自律結合的原則，突出運動、閱讀特色，努力打造自主教育、自主管理、自主學習、自主發(fā)展的育人模式，大力倡導學生自主創(chuàng)辦社團，組織各種文化體育活動，積極參與校內外的社會實踐活動。
（一）加強對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義和自立自強、艱苦奮斗的思想教育，文明禮貌和傳統(tǒng)美德教育以及法制和生命教育，并貫穿于教育的全過程，培養(yǎng)學生良好的道德品質、健全的人格和遵紀守法的意識，使學生形成科學的世界觀、正確的人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的行為習慣。
（二）重視德育研究，改進教育方法，豐富教育內容，拓展教育渠道，教育內容、教育方法要符合時代特點，貼近學生思想和生活，提高教育的實效性。
（三）強化全體教職工的德育意識，提高班主任、任課教師和干部職工的教育水平，增強全員育人意識，做到管理育人、教書育人、服務育人、環(huán)境育人。
（四）加強學校的常規(guī)管理，重視學校、年級、班級的三級管理，重視團組織、學生組織和班委會管理能力的提高。進一步完善管理制度，建立制度管理與人本管理相結合的管理機制，增強學生自律意識，培養(yǎng)良好的班風和校風。
（五）積極開展自主教育。要進一步轉變教育觀念，樹立以學生發(fā)展為本的思想，創(chuàng)新學生組織機構，為學生搭建自我教育的平臺，提供自我發(fā)展的空間，創(chuàng)設自我發(fā)展的條件，培養(yǎng)學生自我教育、自主管理、自主發(fā)展的能力。
要充分發(fā)揮綜合實踐活動課作用，與課程改革有機結合，開展豐富多彩的綜合實踐活動，讓學生在實踐中了解社會，感受生活，學習知識，增強社會責任感。
（六）構建學校、家庭、社會三結合的德育工作網(wǎng)絡，充分發(fā)揮家庭教育和社會教育的作用。建立健全校、年級兩級家長委員會，定期實施家長開放日、家訪日等，通過家長學校等渠道提高家長育人觀念、教育水平，形成家校合力，共育“四有”新人。
（七）加強學校文化建設，營造良好的育人氛圍，建設優(yōu)美校園。
第三十八條 堅持以教學為中心，大力推進教學供給側改革，落實課堂教學在實施素質教育中的主渠道作用，不斷更新教學觀念，積極推進教學改革，大力開展教學研究，改進教學方法，采用現(xiàn)代化教學手段，全面提高教學質量。
（一）學校貫徹國家課程、地方課程和校本課程三級管理體制，認真執(zhí)行國家和地方課程計劃，遵循課程改革原則，全面安排基礎性課程，積極開發(fā)校本課程，逐步形成具有本校特色的課程體系。
（二）學校按照課程設置標準實施教育教學，確保開齊課程，開足課時，不隨意增減課程和課時，切實減輕學生課業(yè)負擔。學校充分發(fā)揮學科課程和綜合實踐活動課的整體功能，尊重人的成長規(guī)律和教育規(guī)律，對學生進行德育、智育、體育、美育和勞動技術教育，促進學生全面發(fā)展，學有所長。
（三）堅持“科研興校，科研強?！薄＝M織指導教育科研工作，重視學法研究及科研成果的推廣。學校保證科研經(jīng)費，對教育科研、教學改革取得突出成績的教職工給予表彰獎勵。
（四）重視課堂教學的主渠道作用，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力。注重學生的自主發(fā)展，培養(yǎng)主動學習、主動思考、主動發(fā)展的能力，注重培養(yǎng)學生個性特長，促進學生全面和諧地發(fā)展。
（五）加強教學常規(guī)管理，認真抓好備課、課堂教學、作業(yè)布置、課外輔導、考試等各個教學環(huán)節(jié)的管理。認真組織教學質量評估活動，努力探討以過程評估、定性評估、診斷評估為主的評價制度，科學、客觀、公正地對教師教學水平的評估，評估的結果要記入工作檔案，作為評優(yōu)、晉級聘任的重要依據(jù)。
（六）嚴格執(zhí)行上級教育行政部門規(guī)定的教育考試制度。不組織、不參加未經(jīng)市級以上教育行政部門批準的各種統(tǒng)考、聯(lián)考或其他競賽、考級等活動。學校和教師不得公布學生考試成績和按考試成績給學生排名次。
（七）加強信息化工作，推進現(xiàn)代信息技術運用，使教學形式多樣化、教學內容形象化，提高教學質量。
第三十九條 學校制定素質教育過程性、激勵性評價制度，促進學生個性全面發(fā)展。
第四十條 學校根據(jù)上級教育行政部門公布的“一教一輔用書目錄”選擇教材和輔導資料，任何組織和個人不得向學生推薦或訂購“目錄”以外的教輔材料。
第四十一條 學校、班主任和任課教師不得對學生進行收費辦班、補課，不得參與舉辦午托班。
第四十二條 嚴格執(zhí)行上級教育行政部門有關規(guī)定，任何教師和班級不得擅自停課。任何組織或個人不得干擾學校的正常的教學活動。
第四十三條 嚴格執(zhí)行《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》，加強體育、藝術及衛(wèi)生工作，按規(guī)定開足體育課和體育藝術課外活動，確保學生每天在校鍛煉一小時。每學年組織開展體育節(jié)、藝術節(jié)等活動，定期對教職工、學生進行體檢，建立健康檔案，開展經(jīng)常性的衛(wèi)生防治工作，不斷提高師生健康水平。
第四十四條 全體教職工都要樹立以人為本的教育思想，關心愛護學生，尊重學生人格，嚴禁體罰或變相體罰學生。
第六章 資產(chǎn)經(jīng)費管理
第四十五條 遵守《行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理辦法》等法規(guī)制度，堅持資產(chǎn)管理與財務預算管理相結合，根據(jù)辦學需要和有關標準合理配置并安全有效使用學校資產(chǎn)。
第四十六條 遵循“量入為出、統(tǒng)籌兼顧、保證重點、收支平衡”的原則，科學合理編制學?！叭隄L動財政規(guī)劃”和年度收支預決算。嚴格執(zhí)行預算管理，厲行節(jié)約，按年度預算及規(guī)定程序辦理收支費用。健全財務制度，規(guī)范財務行為，接受上級有關部門的審計和監(jiān)督。
第四十七條 嚴格會計信息和資產(chǎn)檔案管理。按照主管部門的規(guī)定要求和學校決策需要，完整準確及時填報各類財務會計信息，并收集整理裝訂保管好會計憑證等財務檔案。健全資產(chǎn)管理系統(tǒng)，堅持每學期清查盤點，做到帳賬相符、帳卡相符、卡物相符。
第四十八條 搞好校園整體規(guī)劃，加快學校發(fā)展步伐，有計劃分步推進適合學校教育教學要求的校園基本建設，創(chuàng)造***的育人環(huán)境。
第四十九條 學校依法接受社會各界的捐贈，加強對受贈財產(chǎn)的使用管理并接受社會監(jiān)督。
第七章 附 則
第五十條 本章程經(jīng)校級辦公會、行政聯(lián)席會研究，提請學校教職工代表大會討論、審議通過，并報新鄉(xiāng)市教育局核準之日起實施。
第五十一條 本章程未盡事宜按照法律法規(guī)及上級規(guī)范性文件政策執(zhí)行。如有抵觸之處，以國家法律法規(guī)及上級規(guī)范性文件為準。
第五十二條 本章程的修改，需由校級辦公會、行政聯(lián)席會或1/3 以上教職工代表大會代表提議方可進行，經(jīng)教職工代表大會討論、審議通過，報新鄉(xiāng)市教育局核準。
第五十三條 本章程的解釋權屬于校級辦公會。
