【教學(xué)簡訊】
不忘初心 深入一線搞調(diào)研
砥礪前行 專家引領(lǐng)明方向
2020年6月2日早上7:30，這是一個(gè)平常的日子，一個(gè)平常的時(shí)刻，新鄉(xiāng)市教研室數(shù)學(xué)教研員魏銀光老師懷著教師的夢(mèng)想和對(duì)教育事業(yè)的專注與執(zhí)著，像平常一樣悄悄地走進(jìn)了新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)的教學(xué)樓。
學(xué)校黨總支書記趙振亞和教務(wù)處主任劉彥利像往常一樣巡課，在九年級(jí)的教學(xué)樓與魏老師不期而遇。魏老師非常關(guān)心學(xué)校九年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，于是隨機(jī)聽了楊飛云和任艷紅兩位老師的隨堂課。
楊老師復(fù)習(xí)的是反比例函數(shù)與幾何圖形相結(jié)合的問題，整節(jié)課的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)巧妙，師生互動(dòng)緊密，充分體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位。
任老師的課是模擬試題的講解，按照數(shù)學(xué)每日常規(guī)，由課代表提前安排學(xué)生進(jìn)行備課，課堂上學(xué)生當(dāng)小老師，教師進(jìn)行點(diǎn)撥與總結(jié)，整節(jié)課學(xué)生積極參與，熱烈討論，充分突出了學(xué)生的主體地位。
整整兩節(jié)課，魏老師都聽得非常認(rèn)真，詳盡地做著記錄，并仔細(xì)觀察學(xué)生的聽課狀態(tài)。
在數(shù)學(xué)組辦公室，魏老師對(duì)兩節(jié)課分別進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，在充分肯定的同時(shí)中肯地提出了自己的建議。楊老師的課語言簡練，思路清晰，教師的引導(dǎo)和點(diǎn)撥非常到位，希沃白板運(yùn)用熟練恰當(dāng)，如果能夠適當(dāng)減少課堂容量，在課的結(jié)尾將解決同類問題的方法進(jìn)行歸納總結(jié)就更好了。任老師的課有明確分工，以學(xué)生為主體做得相當(dāng)?shù)轿?，教師的總結(jié)及時(shí)恰當(dāng)，值得商榷的是白板和黑板如何更好融合已達(dá)到教學(xué)效果最優(yōu)化。最后，魏老師還就中考復(fù)習(xí)和命題方向分享了自己的研究和看法，他的專業(yè)點(diǎn)評(píng)和分享，使老師們茅塞頓開，為中考前的復(fù)習(xí)和教師的專業(yè)化成長指明了方向。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”如春蠶無怨無悔，畢生獻(xiàn)給教育事業(yè)；像紅燭發(fā)光發(fā)熱，精心培育數(shù)學(xué)良師。魏老師的言傳身教，讓溫暖，充滿心靈空間；讓真情，開遍心靈花園。不忘初心，砥礪前行，相信在魏老師的引領(lǐng)下，我們?nèi)械某跞齻淇脊ぷ髂芨弦粚訕?！中考加油?/span>
上好思政課 鑄牢愛國魂 爭做新時(shí)代好少年
——新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)校長郭曉華登臺(tái)主講思政課
為貫徹落實(shí)新鄉(xiāng)市教育局《教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)開展思想政治教育的實(shí)施意見》的文件精神，市二十二中領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，召開專題會(huì)議研究探討，精心備課，編寫教案，制作課件，做好了充分準(zhǔn)備。
6月10日，校長郭曉華登上講臺(tái)，主講了題為《中國精神 中國力量——決勝新冠肺炎疫情的民族擔(dān)當(dāng)》的思政課。學(xué)校中層以上干部、思政課教師和學(xué)生代表180余人聆聽了這堂思政課。
課堂上，郭校長以抗擊新冠肺炎疫情中涌現(xiàn)出來的典型人物、典型事件為切入點(diǎn)，緊扣各行各業(yè)抗疫逆行者和志愿者們身上彰顯出來的中國精神、中國力量以及他們的先進(jìn)事跡，從四個(gè)方面對(duì)中國精神作了全面深刻的解讀:（一）中國精神就是眾志成城、同舟共濟(jì)的團(tuán)結(jié)精神；（二）中國精神就是自強(qiáng)不息、愈挫愈勇的奮斗精神；（三）中國精神就是國家至上、愛國當(dāng)先的家國精神；（四）中國精神就是構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的擔(dān)當(dāng)精神。
整個(gè)教學(xué)過程流暢自然，多元互動(dòng)，同學(xué)們被郭校長細(xì)致入微的剖析、擲地有聲的話語、語重心長的囑咐、沉穩(wěn)大氣的教風(fēng)所打動(dòng)，時(shí)而側(cè)耳傾聽，時(shí)而默默沉思，時(shí)而熱烈討論，一個(gè)個(gè)情緒激昂、精神振奮，被中國精神鼓舞著，被中國力量激揚(yáng)著，紛紛表示：這是一堂生動(dòng)的愛國主義教育課，使大家對(duì)中國、中國人、中國精神有了更加全面、更加具體的理解和認(rèn)知。作為新時(shí)代的中學(xué)生一定要刻苦學(xué)習(xí)，厚植家國情懷，砥礪奮斗精神，永遠(yuǎn)愛黨愛國愛人民愛社會(huì)主義，爭做新時(shí)代好少年，早日成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)努力貢獻(xiàn)力量！
作為全國文明校園，市二十二中始終將落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)放在未成年人思想道德建設(shè)首位，在“同心同德”學(xué)校精神鼓舞下，校領(lǐng)導(dǎo)先行先導(dǎo)，思政課教師緊抓課堂，全體教師積極參與，人人講思政課、人人聽思政課、人人評(píng)思政課將會(huì)蔚然成風(fēng)。思政課堂將充分發(fā)揮固本培元、凝心鑄魂功能，為同學(xué)們?cè)诔砷L過程中系好人生第一?？圩?，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
海內(nèi)存知己 天涯若比鄰
——我校與美國猶他州Oquirrh Hills Middle School交流紀(jì)實(shí)
新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)自2019年10日與美國猶他州Oquirrh Hills Middle School簽訂了建立長期友好合作關(guān)系的合作意向書之后，兩校一直通過互聯(lián)網(wǎng)保持著密切溝通。兩所學(xué)校的孩子們也經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)向彼此展現(xiàn)自己的日常學(xué)習(xí)生活，傳遞對(duì)彼此的美好祝福。
特別是今年疫情期間，我校的孩子們?yōu)槊绹男』锇閭冧浿屏艘曨l，介紹了自己是如何做好自我防護(hù)，如何居家健康生活，如何在線堅(jiān)持學(xué)習(xí)。這些生動(dòng)的視頻，在美國猶他州Oquirrh Hills Middle School引起了強(qiáng)烈的反響。美國的孩子們紛紛表示，中國真棒，中國的孩子們真棒！
隨著新冠肺炎疫情在全球蔓延，美國的疫情也越來越嚴(yán)峻。美國猶他州Oquirrh Hills Middle School的校長Hunter 女士通過郵件向我們介紹說，Oquirrh Hills Middle School的學(xué)生們也已經(jīng)全部停課，學(xué)校建議孩子們居家隔離。中國孩子們錄制的視頻為美國的孩子們提供了很好的借鑒，她為中國這些可愛的孩子們感到驕傲。
Hunter女士在信中說到，美國的孩子們也通過視頻的方式向中國的孩子們表達(dá)了美好的祝愿，希望新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)的老師和同學(xué)們身體健康，“我們一起加油”！
截至目前，新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)已經(jīng)復(fù)課兩個(gè)月了。這兩個(gè)月以來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在校領(lǐng)導(dǎo)和全校老師的共同努力下，我校孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)生活秩序井然。我校七年級(jí)陳瑞玲老師和八年級(jí)何菁老師，分別和本班的孩子們一起，再一次向美國的孩子們展現(xiàn)了我校復(fù)課以來學(xué)生們的校園生活。
美國猶他州Oquirrh Hills Middle School的校長Hunter女士在郵件中說，美國的孩子們看到了中國的小伙伴們已經(jīng)回到學(xué)校了，他們很高興也很振奮。孩子們表示，相信我們終將戰(zhàn)勝疫情，我們的生活也終將恢復(fù)正常。Hunter女士表示，美國的孩子們希望今后與中國的孩子們加強(qiáng)交流，給彼此更多接觸對(duì)方文化的機(jī)會(huì)，開闊孩子們的視野，豐富孩子們的人生經(jīng)歷。
新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)與美國猶他州Oquirrh Hills Middle School建立友好合作關(guān)系已經(jīng)近一年。一封封郵件見證著兩校之間真誠的溝通，一段段視頻承載著孩子們之間美好的情誼。
2020年５月，我校作為全省推薦的三所學(xué)校之一，成功入選第五批中美“千校攜手”項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)校。我們相信，在今后的交流中，雙方學(xué)校會(huì)繼續(xù)尋找新的突破口，為中美兩校的孩子們搭建更多的平臺(tái)，讓孩子們?cè)诳缥幕奈枧_(tái)上盡情發(fā)揮，拓寬孩子們的國際視野，培養(yǎng)具有世界公民意識(shí)的新時(shí)代少年。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)正努力將自己置于國際坐標(biāo)中，向基礎(chǔ)教育國際化邁出堅(jiān)定的步伐！
社團(tuán)活動(dòng)創(chuàng)特色 體藝強(qiáng)校促發(fā)展
——新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與校本課程建設(shè)掠影（二）
周五的綜合實(shí)踐活動(dòng)課和校本課程課是我校七八年級(jí)孩子們最期待的課程。學(xué)校注重學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，利用教師資源、地域資源和學(xué)校資源進(jìn)行課程開發(fā)，形成了富有特色的融文化、生活、自然、社會(huì)為一體的系列課程，豐富了學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
在“體藝強(qiáng)校”的治校方略的引領(lǐng)下，我校立足學(xué)生全面發(fā)展，健全養(yǎng)成教育的培育體系，致力于培養(yǎng)志高品正、身心兩健的“弘德學(xué)子”。體育與藝術(shù)系列課程的開設(shè)，有助于將學(xué)科素養(yǎng)內(nèi)化為學(xué)生的核心素養(yǎng)，強(qiáng)健其體魄，提升其審美，文明其精神，為學(xué)生的終身發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
體育藝術(shù)系列綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和校本課程的開設(shè)是我校“體藝強(qiáng)?！敝涡７铰缘挠忠痪唧w舉措，通過學(xué)生的積極參與、情感體驗(yàn)與探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)“志高品正、身心兩健“的弘德學(xué)子！
持續(xù)幫扶 讓愛常駐
——新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)“春雨行動(dòng)”系列紀(jì)實(shí)
“馬上就要考試了，能不能來給我們的學(xué)生講一講考場上作文的寫作技巧？”封丘縣陳固中學(xué)劉鳳霞副校長在與我校的日常交流中如是說。應(yīng)陳固中學(xué)所需，6月29日下午，新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)春雨行動(dòng)“小分隊(duì)”一行三人，再次來到封丘縣陳固中學(xué)，為該校七、八年級(jí)的同學(xué)們送去了兩節(jié)作文指導(dǎo)課。
本次前往送教的是我校語文組骨干教師陳志老師和穆利利老師。兩位老師犧牲休息時(shí)間，認(rèn)真研討，精心備課，為陳固中學(xué)的孩子們帶去了滿滿的“干貨”。
我校語文組青年骨干教師穆利利老師為七年級(jí)的孩子們帶來了一節(jié)《寫作提高之妙法》的作文課。穆老師極具親和力的教學(xué)風(fēng)格和精美的教學(xué)設(shè)計(jì)深深地吸引了孩子們。穆老師的教學(xué)不僅從整體上告訴孩子們考場作文的技巧，而且依據(jù)“一課一得”的教育理念讓孩子學(xué)有所得，真正運(yùn)用到作文實(shí)踐中。
在課堂上，孩子們踴躍發(fā)言，積極練習(xí)寫作片段，氣氛和諧融洽。“寫說結(jié)合”的靈動(dòng)課堂也給聽課老師留下了深刻的印象。
河南省骨干教師，河南省語文優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者，新鄉(xiāng)市語文名師陳志老師就“如何寫好考場作文”給八年級(jí)一班的學(xué)生帶來了一場生動(dòng)實(shí)用的考前輔導(dǎo)課。根據(jù)考場作文特點(diǎn)，陳老師從“一種體裁，兩項(xiàng)原則，三字要求，四步流程，五個(gè)大忌”五方面細(xì)致講解了考場作文的注意事項(xiàng)。其中講到考場“五個(gè)大忌”——忌潦草涂改，忌過長過短，忌分段太少，忌文不對(duì)題，忌選材太俗，點(diǎn)明了學(xué)生考場作文中極容易出現(xiàn)的問題，在考前加以提醒，有效避免了類似問題的出現(xiàn)。整堂課高效、實(shí)用。
聽聞新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)的老師們又來了，一些九年級(jí)的同學(xué)們也來到教室，認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，有的孩子全程拿著手機(jī)將老師講的課錄了下來。
課后，陳志老師和穆利利老師與陳固中學(xué)語文組的老師們一起教研。大家就目前陳固中學(xué)語文教師作文教學(xué)的問題進(jìn)行了有效交流。在教研中，兩校老師一起研討學(xué)情，談閱讀，談考場作文的得分技巧。陳老師建議在日常作文教學(xué)中要“經(jīng)典范文+片段練習(xí)”相結(jié)合，“兩條腿走路”，結(jié)合陳固中學(xué)學(xué)生的實(shí)際情況，循序漸進(jìn)地提高學(xué)生的寫作水平。陳固中學(xué)的老師們表示，這兩節(jié)作文指導(dǎo)課就像一場及時(shí)雨，為考前的孩子們帶來了信心，也為該校今后的作文教學(xué)打開了新思路。
看到孩子們求知的眼神，看到老師們熱切的期盼，所有的努力與付出都是值得的！新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)將教育精準(zhǔn)扶貧“春雨行動(dòng)”列為學(xué)校的常態(tài)化工作之一，每月扎實(shí)開展。每次的幫扶活動(dòng)，我?！按河晷袆?dòng)”小分隊(duì)都會(huì)精心籌劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，將幫扶落實(shí)到位。今后，我校會(huì)持續(xù)發(fā)揮全國文明校園的示范引領(lǐng)作用，為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，繼續(xù)貢獻(xiàn)自己的力量。
【本月喜報(bào)】
熱烈祝賀我校被評(píng)為2019年度教育科研先進(jìn)單位！在“科研興?！边@一治校方略的引領(lǐng)下，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支持下，我校教師發(fā)揮“同心同德”的學(xué)校精神，在2019年度的教育科研工作上表現(xiàn)突出，共立項(xiàng)省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究課題2項(xiàng)，市教育信息化專項(xiàng)課題6項(xiàng)，市教育規(guī)劃課題8項(xiàng)，市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究課題4項(xiàng)，同時(shí)結(jié)項(xiàng)省市級(jí)課題若干項(xiàng)。我校的教育科研工作得到了教科所的肯定。成績的取得也是新的起點(diǎn)，相信我校教育科研工作的明天會(huì)更加美好！
（本期主編：王倩 孫俊坤）
